班级文化建设评比方案二

为了进一步加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学风、班风，达到环境育人的目的。学校决定开展班级文化建设评比活动。

一、总体要求

1、精心策划，让教室内的每一块墙壁，每一个角落具有教育功能，彰显班级内涵和特色。

2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

二、布置对象

    全校各班级教室

三、实施原则

个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、激励性、教育性

四、评比内容

1、教室物品布置

（1）地面整洁，门窗干净，桌椅排列整齐，桌面无杂乱现象。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无灰尘，面上清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积尘。

（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶整齐的放在墙角。

2、教室环境布置

（1）张贴国旗和校旗、班旗。

（2）拟订班名。

（3）拟订班训，班训可张贴到班级前后黑板正上方。

（4）拟订班级誓词。班级誓词要求言简意赅，催人奋进。

（5）拟订班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题。

（6）设置图书角。

3、教室布置特色

（1）教室整体布置能体现班级风格，有创造性，能体现班级特点，体现奋斗目标。

（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

五、评比方法：各年级自行组织评委内部评比（评比标准可酌情修改），按2:5:3比例评出一、二、三等奖，在11月30日前将结果上报政教处。政教处纳入期末班级考核。未按要求布置教室的班级，限期整改，且本次评选班级不计分。

六、未尽事宜由政教处负责解释。

附教室评比表