在“学守则、改陋习、做合格学生”签名活动上的讲话

　　同学们，当我们背着书包走进校园时，我们每个同学一定会有一个美好的希望。也许，你会希望自己的学习进步，能得到爸爸妈妈老师同学的表扬；也许，你还会希望自己的画画得越来越好、歌唱得越来越动听、舞跳得越来越美，成为一个多才多艺的好学生。但我相信，我们每一位同学和老师都有一个共同的希望，那就是希望我们的学校越来越好，校园越来越美！

　　今天我们在这里举行“学守则、改陋习、做合格学生”签名活动，就是要求我们不断严格要求自己，不断提高自己的素质，让自己的行为变得更加文明，为建设文明、美好校园献出自己应有的一份努力。

　　同学们，良好的行为习惯体现着一个人素质的高低，而每个人的素质又都体现对待一些小事上的行为习惯中。我国著名教育家黄炎培先生曾主张：教育学生要有“金的人格，铁的纪律。人格是人的第二生命。”全国著名特级教师魏书生老师也曾说过：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”。    我们学校在宜宾市还是有一定知名度的。但是在文明行为习惯的养成上，我们觉得与“优秀”这个词还存在着一定的距离。比如：有的同学上学迟到，见到老师同学未能立正敬礼，问早问好；升国旗时未肃立注视国旗；有的同学在草坪瓷砖上悠闲散步；有的同学还在课桌上作诗作画；有的同学留着长指甲，佩戴着首饰，男同学留着长发；还有个别学生上课做与学习无关的事情，并随意说话，影响课堂纪律；有人乱扔垃圾，随地扔废纸；也有人见到垃圾不能随时捡起，而是当作没看见绕路而行；有人说脏话，有人撞到同学后不能及时说声“对不起”，也有人不听从老师、家长的教导；教学楼道上追赶打闹现象严重，说笑声音此起彼伏……

　　所有这些行为，都在损害着你自己的形象，也在损害着学校的形象。

　　其实，要养成良好的行为习惯并不难。

　　首先，我们认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《高县合格初中学生标准》，以这些规章制度为准则，对照自己的言行，有则改之无则加勉。

　　其次，各班要重视校园的保洁工作，不乱扔垃圾、纸屑，不在墙壁上、课桌上乱涂乱画，不将零食带入校园，坚持卫生打扫制度，看见纸屑、垃圾等杂物随手捡，学校吃饭的同学一定要在食堂内吃完，不准把饭菜带到食堂外。教室里不准将尼龙袋、牛奶袋、纸片等扔出窗外，全校要保持洁、净、美的操场、楼道、教室。

　　第三，要爱护公共财物。各班要保管好班级的财物，平时小心使用，经常维护；教室的门窗、电灯、电风扇、柜子、讲台、课桌椅等要有专人负责。校园里更要爱护学校的公共设施，不随意在草地上践踏，不随意走入花坛，搞卫生的时候，不要弄脏其他地方。校园里的各种电器开关千万不要去乱动。要节约用水、用电，做到人走灯灭。

　　第四，自觉遵守学校课堂纪律，课间活动纪律，努力规范自己的言行举止，爱护同学，能够主动伸出友谊之手。

　　老师们、同学们，所有的这些都离不开大家的自觉与努力。

　　“学守则、改陋习、做合格学生”的教育活动要落实到行动中，我们要继续坚持各项常规工作的检查评比的基础上，把“落实规范，养成习惯”放在工作的重要位置，以带动校风、校貌、校纪的建设。我们每个班级要注意“抓示范，提要求，促规范”的教育，使“好行为、好礼仪、好习惯”充满校园每一个角落。

　　“学守则、改陋习、做合格学生”活动也体现在语言上。让“请，您好，谢谢，对不起，再见”等文明用语在校园中经常出现，杜绝出现脏话、粗话等不文明语言。

　　“学守则、改陋习、做合格学生”活动更要体现在每一个人的心灵上。只有心灵美，才是最美的。我们从小要树立助人为乐的好品德，主动关心他人，尊重他人；从小树立环保意识，从身边的点滴做起，保护环境，保护地球。

　　我们每一位同学都应该牢记：先成人，才会成材。让我们认真地在横幅上签上自己的名字，践行要求，真诚地希望每一位同学能从自己做起，从小事做起。人人都能严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《高县合格初中学生标准》以及学校各项规章制度，养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。让我们一起努力用自己的行动把我们柳湖中学的校园变得再美些，更美些！