高中教务处工作半期总结

　　本期开学来，高中教务处秉承学校“止於至善”的办学理念，坚持 “培养具有人文素养、科学素养、国际视野的身心两健的现代化公民”的育人目标，确立“个性学习，多元发展”的办学特色。紧紧围绕学校下达学部的教学质量目标，全力以赴，全面实施教学质量提升计划，以专业引领推动力，立足于教研组、备课组教学质量协作体建设，引导教师向内涵为发展，狠抓学生学习习惯养成，继续以同课异构的形式开展“导学议练悟”主流范式课堂教学研究，致力于打造高效课堂，为学部稳步发展提供了应有的质量保障。

　　学部教学质量目标半期完成情况分析

　　【半期流失情况统计】：高一流失3人、现在379人；高二病休1人；高三无人流失。

　　【高三目标达成评估】：半期考试（和广中联考划线、含外省学生），本科以上（含1本）55人，理科41人、文科14人，距离目标差11人；1本人数6人，距离目标差6人，艺术生无一人达325分的底线。

　　【高二目标达成评估】：半期考试（自己命题、含外省学生）理科450分（得满分60%）以上83人、525分（得满分70%）以上36人，600分（得满分80%）以上13人；文科450分（得满分60%）以上33人、525分（得满分70%）以上6人，553分（得满分75%）以上4人；文理合计：450分（得满分60%）以上116人，525分（得满分70%）以上42人，553分（得满分75%）以上17人。可以看出高二普科极限培养目标为110人左右、其中1本培养目标17人，核心培养目标普本以上42人、其中1本14人。

　　【高一目标达成评估】半期考试（自己命题、含外省学生、未分文理）

　　总分570分（得满分60%）以上121人，总分665分（得满分70%）以上65人，总分760分（得满分80%）以上33人，总分809分（得满分85%）以上33人。可以看出高一普科极限培养目标为120人左右、其中1本培养目标30人，核心培养目标普科以上65人、其中1本24人。

　　从以上数据可以看出：高三要完成学校目标压力大，高二要超越现在高三难度较大，高一要突破100人大关任务艰巨。

　　学部教学半期主要工作

　　【新生编班】半期开学和年级一道完成高一入学考试及差异化分班工作，和创建日语班，秩序良好。

　　【课程设置】开学初，教务处制定好了各类考核表册、完成了三个年级的课时计划和课程表编制，作息时间、教材发放，和布置了音乐、美术、日语教室，保障了开学工作的有序开展。

　　【各类考试】半期来，共举办了7次大型考试：高一学校入学考试、高一集团入学考试、高三三次月考、高中修业年级两次月考。考试动员深入、考试命题水准有所提高、考试过程严格、考试分析详实。共处理教师监考不力9人次，奖励认真监考教师11人次；共通报学生违纪14人次。

　　【高三工作】从今年6月10日开始，高中2011就进入高三状态：首先年级组、各备课组制定了一年的复习计划，落实好了补课、进行了三次月考、多次开年级会分析学情、教情、召开了高三火炬接力、完成了目标分配等，现在高三工作开展正常。

　　【常规工作】坚持和完善了教学巡查及考核并有详实记录和及时予以反馈，效果较好。

　　学部教学半期主要问题

　　1、          学风建设还待加强：高一平行班大部分学生学习没动力、好逸恶劳、不重视学习、纪律常规。高二本省学生学习成绩不高、拔尖生更少。

　　高三平行班学生没有升学压力、学习毅力不强。

　　2、          协作体的常规考核职能责任感不强：教研组、年级组长等碍于教师情面不能，严格按考核办法考核教师的常规工作。

　　学部教学后期主要工作

　　1、          备课组集体备课：制定好复习计划、组内统一整合教材、复习资料、强化短时训练、复习迎考。

　　2、          高一、二教学督导检查：学部组织骨干教师督导，以大学科为主、以同课异构上课、作业检查、学生座谈等形式展开。

　　3、          示范协作体建设：教研组：理综；备课组：高一英语组

　　4、          寒假作业编制：按学部作业布置要求进行。

　　5、          组织好期末考试：按学校考试操作流程进行。