德育处秋期工作计划三

　　【指导思想】

　　德育处的工作将以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作效果真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线、以强化行为规范养成教育为重点、以对学生的人文关怀为中心、以培养学生的公民道德意识为抓手来开展工作。坚持活动育人的原则，继续广泛开展体验式德育活动，让学生“在活动中体验，在体验中成长”。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校的德育工作再上新的台阶。

　　【工作思路】

　　1、确立一种意识：一切工作以学生为主体，追求师生的共同发展。

　　2、抓住三条主线：行为习惯的养成教育，和谐班级的形成管理，主题班队活动的开展。

　　【德育原则】

　　倡导 “以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育原则。教育学生：学会求知，学会做事，学会合作，学会做人。提高学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力；转变学生的认识，强化行为习惯的养成教育。

　　【工作重点】

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，形成“人人都是德育工作者”的德育意识。利用班队活动时间上好形式新颖、主题鲜明的班团队活动课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

　　3、每学年秋期的学生活动，将以“七色光艺术节”系列主题活动为依托，开展“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班级”、“懂感恩、明责任”、“学生才艺展示”、“家庭亲子教育”、“爱国主义故事讲演”、“搜尽天下事手抄报比赛”等教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传、各种小型文体活动的形式，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神以及较高的审美能力。

　　4、班主任和科任教师将通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解沟通的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成“学校、家庭、社会”多维度立体化的教育合力。

　　5、安全教育工作常抓不懈，坚持进行各项应急演练，加强学生的安全意识教育，教会学生正确使用“119、110、120”等报警电话，教育学生注意出行交通安全、用水用电安全，加强自我保护意识的培养，让学生的安全得到有效的保证。

　　【具体工作】

　　一、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将坚决执行“值周行政领导、值周教师和值周学生”三位一体的检查评比制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行良好行为规范的教育和引导。

　　2、加强班主任队伍建设，树立责任意识和奉献精神。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期继续执行班主任培训制，年级组负责制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，以“明星”带“新星”、“老中青结对，传帮带促行”等活动，达到相互学习、相互促进的各班班主任共同进步目的。同时，继续推进班主任培养的另一举措：班主任青蓝结对工作。

　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大学生会、团总支、广播站、青年志愿者协会、半岛文学社等学生社团的影响力。一个班级里，团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。一个学校德育处的工作的开展，离不开由各班团员、班干部中的精英组成的学生会、团委会干部的积极参与。我们要定期对学生会、团委会干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

　　二、学校的各项常规教育工作常抓不懈1、学校的德育管理实施“四个二” 工程。

　　（1）、 订立两查：由德育处、年级组、学生代表分别组成规范督查组，一学期二次对学生仪容仪表进行检查评价，每周二次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。

　　（2）、设立两岗：每天上学在校门口设立值周班级礼仪岗，每天课间在校园设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。

　　（3）、制定两册：德育处设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。

　　（4）、建立两台：设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。

　　2、学校确立班级建设的“五个一”培养模式。

　　（1）、整顿“一个阵容”，抓好进退场、升旗仪式、早操的队列队形，塑造学生精神面貌；（2）、建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；（3）、养成“一种习惯”，做到语言文明，讲普通话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；（4）、坚持“一项制度”，室外卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境整洁优美；（5）、树立“一个观念”，即遵纪守法，安全第一，确保无违法犯罪事件和安全事故。

　　三、班级建设方面：狠抓常规，注重细节，关爱学生，关注班级文化建设。

　　1、校园环境及教室的美化：干净整洁，井然有序。（根据学校统一安排和班级特色布置教室）2、关爱学生，强化班级管理：新生入学教育，初二学生的分化管理和指导，初三学生为校争光添彩意识的培养。

　　3、安全教育：加强学生的安全意识培养，每周班会课用十分钟时间播放学校统一制作的安全教育视频，强化学生的安全教育力度。

　　4、仪容仪表、文明礼仪、校牌佩戴等工作的细致管理。各班级认真学习《泸州七中学生成长指南》，培养学生良好的行为习惯。

　　5、组织学生积极参加学生会、青年志愿者协会、广播站、文学社、团干培训、班委干部培训等学生社团及活动。

　　四、师生运动会（10月中下旬）。具体事项详见师生运动会工作方案。

　　五、校园艺术节及系列体验式德育活动的开展（12月底，初二年级承担主要节目）。

　　六、贯穿全学期的四项工作：

　　第一、加强安全教育的实效性：与安全办公室紧密协作，督促各个班级开展有效的专题安全教育。安全办公室制作安全教育视频，德育处负责检查督促，让学生的安全教育工作取得实质效果。

　　第二、“感恩情怀，伴我成长”体验式德育主题教育活动：根据市教育局的工作安排，在全校学生中广泛开展“感恩责任年”好学生的评选活动。在学生中掀起培养感恩情怀的热潮，同时培养学生的责任意识，提高学生的综合素质。

　　第三、“书香相伴，滋养人生起点”读书节活动：在原有活动的基础上，更改推荐书目，提出新的要求，让各个年级的学生爱上阅读，积极参与活动，提高自身的综合素质。同时，促进老师们的阅读热情，更新教育理念，更能与学生的现实生活接轨，便于老师们教育引导学生。

　　第四、开展丰富多彩的体验式德育活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。通过尊师敬长主题活动、爱国主义故事讲演、“搜尽天下事”手抄报比赛、各具特色的主题班会活动的开展，为学生提供锻炼的平台，充分展示孩子们的才能，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

　　七、各学月“体验式德育活动”主题：

　　第一学月：常规管理教育月。要求：狠抓常规，注重细节，关爱学生；加强安全教育，创建特色班级；利用教师节的契机，掀起“尊师敬长、感恩在心”体验式德育主题活动的高潮。

　　第二学月：爱国主义教育活动月。要求：阅读爱国主义教育系列书籍，观看爱国主义教育影片，举办爱国主义教育故事演讲比赛、“搜尽天下事”手抄报比赛等系列活动。

　　第三学月：珍惜时间，诚信考试教育月。对学生进行诚信考试教育，培养学生珍惜时间的习惯。（各班认真分析半期考试得与失，开展好推优入团工作）第四学月：放飞梦想，绽放艺术之花。“七色光艺术节”文艺汇演，初二各年级学生承担文艺汇演节目的排练和演出任务。

　　第五学月：总结反思，接受检验。为期末考试做好一切准备工作。

　　八、开展好学生社团工作，充分发挥学生的主人翁精神，让学生为学校的管理和发展献计献策，尊重学生的意见，让学生在社团活动中展现自己的才干。

　　九、七彩虹班主任研习小组工作的进一步推进：自从在泸州七中班主任队伍中建立“七彩虹班主任研习小组”后，班主任老师们有了一个崭新的交流平台，学校德育处将充分发挥协调组织作用，为老师们的交流沟通提供一切便利，以期班主任管理工作能上一个新台阶。

　　十、及时总结德育工作的得与失，修正德育工作的缺失，争取让泸州七中的德育工作再上一个新台阶。