您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学科计划总结 > 语文计划总结

一堂写话课教学心得

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2016-12-01 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  小学语文教材中,二年级上册只安排了一次写话练习,二年级下册开始,单元写话的次数则逐渐多起来。让孩子学会观察,有话可写,这是写话起步的一个关键。

  第二单元要求写家乡的景色或者特产,这是孩子们小学阶段的第二次写话,担心孩子会“老虎吃天,无从下口”,我决定给孩子送米下锅,周末返校安排中江的孩子带了特产“八宝油糕”来。周一上午语文课前,我先让孩子洗干净小手,他们进教室看到黑板上写了大大的几个字:品尝八宝油糕。孩子们睁大了眼睛,有惊奇,更有期待。

  我给每个孩子发了一张干净的餐巾纸铺在桌子上,班干部开始给他们发八宝油糕了,我声明:“不能吃哦,只能看和闻。”

  每个孩子桌子上都摆好油糕了,我让孩子们先观察它的样子,问:“它有多大呢?”有孩子说:“有一点点大。”“你这样说老师还是不知道有多大啊。想想它跟常见的什么东西差不多?”一个机灵的男孩举手了:“跟我们的耳朵差不多大。”我把掌声送给他。

  接着观察八宝油糕的形状,有孩子说它像朵花,有孩子说它像蝴蝶,有孩子补充:“扇开翅膀跳舞的蝴蝶。”

  有孩子说看到八宝油糕上还有瓜子、花生和芝麻,颜色是黄黄的,像南瓜饼。

  然后说八宝油糕的气味,孩子们凑近油糕闻啊闻,说:“有股油油的味道。”“有股玫瑰花的香味。”“有花生的香味。”“有芝麻的香味。”“有股甜甜的味道。”“像红薯饼的味道。”

  当别人都在闻八宝油糕气味的时候,男孩康康却用纸把它包得好好的放在桌角,自己在那里东张西望。我气不打一处来,冲过去训斥:“你在搞什么!”他惊恐又无辜地看着我。我猛然看到他椅子上挂的杯子,想起他因为鼻炎每天都要带中药来吃。我自己整个冬天都被鼻炎困扰,不知香臭。我恍然大悟:康康根本闻不出味道。于是,向他道歉。

  终于可以吃了,让孩子们先咬一小口,说说味道怎么样。“好甜哦,像放了很多白糖。”“像放了很多蜂蜜。”另一个补充道。“有玫瑰花的味道。”“有花生、芝麻味道。”“外面有点硬。”“应该说酥脆,因为虽然硬但是一咬就碎了。”我补充,然后把“酥脆”板书。

  继续吃吧。再来说说感受。“里面很软。”“像南瓜饼。”

  有的孩子先吃完,看着别人吃,我问他:“吃这么快,很快就没了,后悔不?”他点点头。

  大多孩子一点点地吃着,很舍不得的样子。

  都吃完了,我问感受。“好好吃哦。我还想吃。”“我后悔吃得太快了。”“我要到中江去买很多,给爸爸妈妈吃。”班上最胖的男孩说:“我现在好难受,有点想吐。”我听了有点不高兴:“人家买油糕给你吃,还有罪了。”又想:要尊重孩子的独特感受,就说:“可能你太胖了,不适合吃这么油这么甜的食物吧。但是,你这样说,买油糕来的同学听了会难过的。”

  然后擦干净手,开始写话了。我照着板书总结:“可以先写样子,再写闻起来的味道,然后写吃起来的感觉,最后写你吃完后的感受。也可以只写一个方面。注意,中途不能说话,也不要问哪个字怎么写,不会的字写拼音,拼音也不会,就先空在那儿。”

  我播放舒缓的音乐,孩子们埋头书写。那个说难受的男孩举手,问:“我可不可以写我想发吐啊?”“当然可以了,这是真话呢。还可以写胖子不适合吃很油很甜的食物。”

  孩子们写完了,有点千篇一律,我想这就是“指导”的后果吧。似乎指导有时又需要,通过这样的指导,他们该懂得一些观察方法,有观察,才能有写作啊。

  孩子的写话例举:

  今天,我感到特别高兴,因为上语文课的时候,我们品尝了中江特产“八宝油膏”。

  八宝油糕跟我们的耳朵差不多大,样子很像花朵,又像蝴蝶跳舞时的翅膀,颜色黄黄的,上面还有瓜子、花生和芝麻呢,闻起来甜香甜香的,还有股玫瑰花的香味。咬一小口,外面酥脆,再咬一口,里面软软的,油油的,好甜好甜,像放了很多蜂蜜一样。然后我大口大口地吃,吃得只剩一点点的时候,我就后悔吃这么快了,因为吃完就没有了,我只好舔着吃。

  八宝油糕真好吃啊,我以后要去中江玩。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:下水作文的尝试    下一篇:学习《小学语文课堂教学的55个细节》心得体会
推荐资讯