小学三年级兴趣小组计划

读书是我们获取知识的主要渠道，不仅课内要读书，而且课外更要多读。多读书能丰富我们的知识，开阔视野。所以，从小就要养成一个爱读书的好习惯。为更好地开展本项工作，特制定计划如下：

一、活动目的         

1、对小学生进行思想品德教育。

2、通过阅读，开拓学生的知识视野。

3、巩固和深化课堂所学知识。

4、培养学生的各种能力。

5、发展学生的兴趣和特长。

二、活动时间

每周二下午第二节课

三、活动地点：

三（4）班教室

四、活动内容

1、对学生进行图书的选择和读书方法指导。教研室制定的学生必读书目。

2、对学生进行工具书使用方法的教育，培养学生自己解决学习中的疑难问题和获取知识的能力。

五、具体方法

1、向学生进行如何使用工具书的教育，介绍各种工具书的用途、类型等知识。勤查字典、词典。课外阅读时一般没有老师指导，在这种情况下，同学们很可能会遇到许多 “拦路虎”。这时你可以请教你的第二任老师--字典，“他” 能帮你扫清阅读障碍，同时也丰富了我们的知识。

2、对学生进行从阅读步骤到有关的阅读方法的传授。让学生在其阅读实践中逐步摸索、运用，灵活选用适合自己的阅读方法，汲取更多的营养。首先，勤记笔记或写阅读心得，俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中，把认为用得好的词语，写得好的句子或精彩的段落，随时用笔圈点勾画出来。在读不懂的地方随时用笔作个记号，待通篇读完后再认真思考或向别人请教。这样日积月累，持之以恒，充实和丰富自己的知识。读完书后，可以把感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了阅读和理解课文内容的能力，而且还养成了勤于动笔的好习惯。其次，勤于思考，积极讨论，读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的目的是什么，是为了说明什么。遇到个人难以解决的问题时，可以让别的同学也读一读那篇文章，然后共同讨论。发挥大家的力量，可较好地解决疑问。

3、成立读书笔记。每天积累一个成语，摘抄一段精美文字，每周一篇日记，或者读书体会。班级进行交流，期中期末进行优秀读书笔记评选。

4、利用教室的读书角和学校的图书室，充分利用阅读课，进行阅读训练。

5、给学生推荐经典书籍，供课外阅读。

我相信，只要我们能充分引导重视学生求知方法和能力的培养，他们就能在知识的海洋里自由翱翔，汲取丰富的营养，茁壮成长，教育改革的丰硕果实便触手可得。

六、活动内容安排：

第一周：古诗词诵读《小学生必背古诗70首》

第二周：三字经（1）

第三周：三字经（2）

第四周：童话故事（1）：如《安徒生童话》、《伊索寓言》等

第五周：童话故事（2）：如《格林童话》、《一千零一夜》等

第六周：阅读〈未来作家〉等报刊，摘抄好词好句并背一背

第七周：积累好词好句

第八周：交流读书心得，分享读书乐趣

第九周：神话故事（1）如：盘古开天地、上帝创世的故事、女娲造人等

第十周：神话故事（2）如：上帝造人的故事、梵天创世的故事、天神创世的故事等
第十一周：科普读物（1）：如：十万个为什么等

第十二周；科普读物（2）：如：十万个为什么等

第十三周：积累好词好句

第十四周：交流读书心得，分享读书乐趣

第十五周：阅读〈未来作家〉等报刊，摘抄好词好句并背一背

第十六周；成语故事（1）如：画龙点睛、一叶障目、天衣无缝、世外桃源、对牛弹琴、水中捞月、画蛇添足等

第十七周：成语故事（2）如：老马识途、杀鸡吓猴、此地无银三百两、骑驴找驴、自相矛盾、返老还童等

第十八周：积累好词好句