浅谈师生关系的改善

　　现代教育需要改革，要改革，首先要改的就是教师与学生的关系。教师不应该是高高在上的施教者，学生也不需坐在讲台底下唯唯若若听老师的填鸭式教育。我们和学生的关系，更应该是建立在平等的原则上，与学生做朋友，共同完成教学计划与目标，成为求知道路上亦师亦友的好伙伴。

　　教育本身就是人与人的交往，处于教学过程中的老师和学生都是主体，他们不应该是施教与受教的简单的单一性关系，而应该是一种相互合作、平等共赢的关系，在教学过程中共同成长的关系。只有双方互相尊重、互相接纳、相互作用，并且都融入整个教学体系中间来，我们的教学才具有意义，才能真正发挥其作用，做到寓教于乐。反之如果处理不好师生关系，教育效果就会大打折扣，也会影响学生心理的健康发展。所以，改善教师与学生的关系就显得格外重要。

　　要改善教师与学生的关系，就要摒弃传统观念，与学生建立良好互动。过去，教师往往更愿意与分学习较好、表现优异的孩子给予特殊关爱，现在，我们应该重新审视这种思想，每一位学生来到学校之后都是作为教育的主体出现在老师面前的，理应享受与其他人同等的教育资源。教师也要把每一位同学都放在班级这个大家庭中，对每一位同学都应该悉心教导，多沟通，在潜移默化中对学生的身心健康发展起到积极的作用。

　　要改善教师与学生的关系，就要改善自己的教学方式，多对学生进行正面引导。要尊重和热爱每一位学生，学会理解学生的个体性和差异性，尊重学生的不同选择，要用自己的正能量感染同学，给学生传达一种健康向上的生活态度。在学习上要倾听学生的意见和建议，及时改革自己的教学方案，在课堂上，切忌对学生进行讽刺、挖苦、侮辱、体罚、侮辱，以免给学生的心理蒙上阴影，否则便很难获得学生的认同和尊重，改善师生关系也就无从说起了。

　　要改善教师与学生的关系，就要精心设计每一节课堂，激发学生的主动性。一个老师如果在教学内容上不过关的话何以教育学生影响学习感染学生呢？课堂也是体现老师人格魅力的重要平台，教学方式多样化，学生会自然融入你的课堂的。孔子说：“学而不思则罔”。教师要做到认真地备好每一节课，精心地设计每一堂课，这是增加课堂有效知识含量和提高教学效果的前提。避免课堂上老师在讲台上讲得天花烂坠，学生们在台下听得昏昏欲睡。这样，既累垮了老师的身体，摧残了学生的心灵，又疏远了老师与学生的关系和情感。