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浅谈总务后勤工作对教育教学工作的作用与影响

所属栏目: 其他论文  更新时间:2017-01-11 点击次数:

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  人们通常认为,教学工作是学校工作的中心,是一线,总务是后勤,服务于教学。这种观点的确有一定道理,但也形成如下影响:人为地将学校工作分出主次,导致一线教师心理上的优越和总务人员心理上的自卑;导致学校对教师和总务后勤人员在待遇上的极大差别。

  其实,总务后勤和教育教学都是学校工作的重要组成部分,如车之两轮,鸟之两翼,相辅相成,协同作用。如果说教学工作的主战场是课堂,那么,总务工作的主阵地是整个校园。迈出办公室,转转校园,发现问题,解决问题,是总务后勤人员工作的重要手段。学校总务后勤工作对学校教育教学工作的作用具体表现为以下几个方面。

  1、做好学校总务后勤工作是办好学校的物质保证

  俗话说:“兵马未动,粮草先行”,建设一所学校要有必要的物质条件。作为学校总务后勤部门,不仅从经济上、物质上保证教育教学活动的顺利进行,而且它还可以为师生创设良好的校园环境,舒适的宿舍,整洁的食堂,使其专心致志地从事学习和工作。如果没有学校总务后勤的配合与合作,学校的教育教学工作就失去了物质保障。

  2、做好学校总务后勤工作有利于促进学生的全面发展

  优美怡人的校园环境本身就是一种教育资源,它有助于陶冶学生的情操,培养学生的责任感和集体感等美德。学校各类教育教学设施的管理良好,也有助于学生形成向往学习、扩大知识面的浓厚兴趣、从而发展学生的智能。各种设备配置科学、符合标准,都有助于学生良好生理、心理的健康发展,如宽敞明亮的校舍教室、整洁卫生的食堂伙食、规范高效的安全卫生制度等。同时,学校总务后勤工作人员的工作态度和行为,对学生也起着潜移默化地教育作用。所以,做好学校总务后勤管理工作,使其真正发挥管理育人、服务育人、环境育人的作用,对促进学生的全面发展有着十分重要的意义。

  3、做好学校总务后勤工作有利于调动教师的积极性

  积极改善教师的工作条件和生活条件,解除他们的后顾之忧,这是调动教师积极性的重要举措。做好对教师的后勤服务工作,使他们能集中精力和时间搞好教育教学工作,这不仅是教师工作的需要,同样也是教师情感和自我实现的需要。

  4、做好学校总务后勤工作有利于提高教育资源的效益

  学校总务后勤管理不仅是为学校提供必要的物质条件,更重要的是要认真研究和整合有限的财、物、环境等要素,使其发挥增值效应,更好地为学校的工作目标服务,这才是学校总务后勤管理工作的根本目的。学校以教育教学为中心、一切以教学为出发点,但教学秩序的正常运转,教学质量的高低很大程度上与后勤服务有关。后勤从属于教学,但教学也离不开后勤服务,可见,总务人员的后勤服务在教学中的重要作用。

  任何一个学校都离不开最基本的物质基础。校舍的建设和维护,设备的购置、维修和保养,绿化,卫生,安全,经费的筹集、分配和使用,办学所必需的各项服务等,这些都是开展教学活动的基本条件,而这些条件又都归属于总务后勤工作。优质的后勤管理和服务不仅对学校学生具有教育作用,还是学校德育、智育、体育工作的物质保证,是充分调动教师献身教育工作的积极性、主动性、创造性的重要环节,总务后勤工作的优良也能展现出一个学校优秀的校风校容校貌。

  在学校千头万绪的管理工作中,总务后勤工作是学校管理的一个重要组成部分。做好学校总务后勤工作是办好学校的物质保证,充分管理和使用学校财产,对全面贯彻教育方针,切实提高教学质量,进一步改善师生生活,促进学校优质和谐发展都具有重要意义。


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