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0w.net 一、工作目标
本学期将在学校教学部门的领导下，继续打造“6+1”高效课堂，继续落实“三倍两研”工作，实现以学生为主体、以教师为主导的课堂常规，优化限时练训练，在上学期教学成果的基础上继续提高质量，达到在南山区统考中“保三增一”的目标。
本学期将完成中国历史七年级下册的教学任务，增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬中华民族的优秀文化。
二、工作措施
课堂：进行“6+1”高效课堂设计，通过课堂讨论与展示使学生主动参与到课堂教学中，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。
笔记：引导学生认真做好每节课课堂笔记。每个学生准备一个历史笔记本，记录每节课分类归类的学习内容，理论上该本笔记本可以用到九年级。
作业：通过每天的听写、作业，通过每周的限时训练，通过每月的月考测试，及时查漏补缺。做到及时发现问题，及时解决。一方面加强对后进生的检查和督促工作，进行个别辅导工作，使其端正其学习态度并积极参与课堂的读、思、练活动，学习成绩在原有基础上更进一步。另一方面培养学科尖子生，提高各班学科学习优秀率。
三、教学进度表
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周次
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时间
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内容
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2月
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第一周
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2.13－2.17
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第1课 隋唐的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
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第二周
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2.20－2.24
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第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
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第三周
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2.27－3.3
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第5课 安史之乱与唐朝衰亡
第一单元总结复习
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3月
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第四周
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3.6－3.10
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第6课 北宋的政治
第7课 辽、西夏与北宋的并立
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第五周
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3.13－3.17
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综合复习、练习讲评
第一次月考
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第六周
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3.20－3.24
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试卷讲评、成绩分析
第8课 金与南宋的对峙
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第七周
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3.27－4.1
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第9课 宋代经济的发展
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
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4月
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第八周
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4.5－4.7
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第11课 元朝的统治
第12课 宋元时期的都市和文化
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第九周
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4.10－4.14
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第13课 宋元时期的科技与中外交通
第二单元总结复习
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第十周
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4.17－4.21
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练习讲评、综合复习
期中考试
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第十一周
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4.24－4.28
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试卷讲评、成绩分析
第14课 明朝的统治
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5月
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第十二周
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5.2－5.5
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第15课 明朝的对外关系
第16课 明朝的科技、建筑与文学
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第十三周
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5.8－5.12
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第17课 明朝的灭亡
第18课 统一多民族国家的巩固和发展
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第十四周
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5.15－5.19
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第19课 清朝前期社会经济的发展
第20课 清朝君主专制的强化
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第十五周
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5.22－5.27
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综合复习、练习讲评
第二次月考
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6月
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第十六周
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6.31－6.2
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试卷讲评、成绩分析
第21课 清朝前期的文学艺术
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第十七周
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6.5－6.9
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第22课 活动课：中国国传统节日的起源
第一单元复习
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第十八周
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6.12－6.16
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第二单元复习
第三单元复习
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第十九周
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6.19－6.23
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综合复习
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第二十周
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6.26－6.30
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综合复习
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第二十一周
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7.3－7.7
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期末考试
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