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0w.net 班级是学校的基层组织，学校培养目标的实现，各级教育计划的执行都要落实到班级。班级工作质量如何，直接影响到学校的教育质量。因此，班主任工作是学校工作的重要一环。班主任队伍是学校落实教书育人、管理育人、服务育人的一支中坚力量，是在班级贯彻、执行党和国家路线、方针、政策的组织者、领导者。其基本任务是按德智体美劳全面发展的要求，培养社会主义建设事业合格的人才。
班主任应在形成良好班集体，调动学生的积极性和主动性，开展各种形式的思想政治教育活动，协调家庭、社会等多方面的教育因素中发挥重要作用，他们是学校教育工作中的一支骨干队伍，是联系各科教师纽带，是沟通学校各级组织和各种教育力量的桥梁，是学校最积极、最活跃、最辛苦的教育工作者。
为进一步发挥班主任在学生教育与学生管理工作中的积极性，加大对班主任工作的考核力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，根据学校行政会研究，实行班主任教师班级负责制,以班为单位实行班级考核,特制定本方案，实行月考核制度。
一、考核领导小组
组 长： 鲜继勇
副组长： 顾春华 张正强
成 员：杨树奎 任强勇 梁放光 罗显贵 伏中军 罗敏 古 玲
二、考核内容与办法
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项 目
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考核评估标准
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考核办法
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班
主
任
常
规
工
作
（20分）
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班务工作计划
记录
（2分）
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及时制订班主任工作计划、认真做好各项班务工作记录，规范填写班务工作手册。
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查资料，计划及时可行得满分，否则酌情扣分。
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班队活动
（3分）
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认真组织每周一次的班队活动课和周二到周五晨会，有主题，有内容，有记录。
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检查、听课，查资料，晨会少一次扣0.5分，班会少一次1分。
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晨检 午检
（3分）
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认真开展班级晨检午检，每天一次,及时做好记录,异常情况及时报告，未报告者自己承担一切后果。
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每少一次扣1分，以卫生教师考核为准。
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班队干部培训（2分）
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建立班队干部名册，经常开展对班队干部的培养，指导,每周不少于1次,定期召开班队班干部会，了解班风、学风情况。并及时做好会议记录。
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座谈学生，查资料，未开展不得分，每少一次扣1分。
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家校联系
（2分）
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经常和学生家长取得了联系，可家访联系、书面联系、请家长到校等，每月不少于1次。
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座谈学生，查资料，少一次扣1分。
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出勤、会议记录（3分）
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积极参加每月一次的班主任工作会，认真总结工作，交流经验，
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查出勤册，迟到扣1分，未参加不得分。未记录者每次扣1分。
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住校生管理
（5分）
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每周至少到学生寝室查寝，检查内务，男女寝室各一次，待学生正常就寝后，方可离去。
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每少一次扣1分，内务不合格扣1-4分。
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项 目
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考核评估标准
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考核办法
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班
风
学
风
建
设
（35分）
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思想道德建设
(4分)
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多形式开展未成年人思想道德教育，形成了制度化、规范化的教育模式，有较长期的教育方案。无严重违规、违纪现象。及时了解学生思想动态，做好与学生谈话记录。
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查资料、看效果、座谈学生。好的满分，其它的酌情扣分。
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学生礼仪、常规
（5分）
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坚持以小学生日常行为规范和学校文化主题，以及绵阳市校风示范学校要求为标准，对学生进行行为规范教育。学生会礼貌待人，少先队员、班队干部能坚持佩戴标志。
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查学生，以团队教师和值周教师检查情况考核。
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班级文化建设
（4分）
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教育学生爱护教室和校园的文化布置，做到及时维护，定时更新陈旧内容。每月必须更换一次学习园地的内容。
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查现场，有脱落、损坏现象扣1分，未及时更新内容扣1分。
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上课情况
（2分）
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班级学生能认真上好每一节课，无教师反应学生上课纪律差，无教室里没有教师上课的现象。
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座谈教师、学生，发生一次不得分。
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爱护公物
（5分）
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教育学生爱护公共设施，节约用水用电，公共设施有损坏能及时按学校要求恢复。
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无公物损坏，浪费水电现象得满分，发生一次扣0.5分。
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两操、集会
（5分）
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认真组织学生进行课间体育锻炼，两操、升旗、放学、集会时间，正副班主任必须到场组织，学生认真做操和参加集会，保持安静和爱护环境卫生。
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以体育教师、团队教师考核为准，班主任未到场扣0.5分，环境卫生差一次扣0.5分，纪律差一次扣0.5分，未参加一次扣2分。
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路队管理
（5分）
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认真教育学生遵守路队纪律和交通规则，无乱跑乱窜现象，无交通事故发生。
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以路队教师考核为准，每次违纪扣0.5分。
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用餐管理
（5分）
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各班正副班主任认真组织学生用餐，保证就餐率，用餐纪律好，不乱倒剩饭菜等。
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以行政值周及政教处考核为准，用餐纪律差，每次扣1分，乱倒剩饭菜每人次扣0.5，扣完为止。
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安
全
与
卫
生
（25分）
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安全工作
(10分)
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经常对学生进行安全教育，并做好记录，积极预防不安全事故发生，发现安全隐患及时上报学校，确保无伤亡事故发生。
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每月上次一份安全教育教案，无安全事故发生得满分，否则酌情扣分，情节严重的取消考核资格，查资料，考核学生行为习惯。
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卫生工作
(15分)
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教育学生养成良好的卫生习惯，认真按学校要求打扫保持好分配的卫生区域，教育并指导学生定时进行个人卫生清洁，禁止乱丢乱扔、乱涂乱画。
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查现场、查学生。以政教、大队部检查为依据，每人次扣考核分0.5分。
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文体活动
（20分）
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认真组织学生参加学校及上级主管部门举行的各类文体活动，活动效果好。（文体活动由班主任牵头负责，相关艺体教师协助、配合）
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全校性的文体活动，参加得10分，再按一、二、三、优秀等级分别加10、8、6、4分。不参加不得分。
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项 目
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考核评估标准
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考核办法
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奖
惩
分
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班主任撰文
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班主任要及时撰写班务工作总结并上交，认真总结班务工作经验，撰写教学管理方面论文，积极参加月末班主任经验交流。
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撰写总结得满分，在校、区、市、省、国家级刊物发表或获奖分别奖1、2、3、4、5分；参与经验交流者，每次加3分。
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班级集体获奖
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班级在校、区、市、省、国家级获得奖励分别奖1、2、3、4、5分。（必须是教育行政主管部门颁发的）
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学生个人获奖
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学生在校、区、市、省、国家级获得奖励分别奖0.5、1、2、3、4分。（必须是教育行政主管部门颁发的）
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学生投稿
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学生在校、区、市、省、国家级刊物上发表文章或获奖分别奖0.5、1、2、3、4分。
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好人好事
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学生或教师的好人好事受到社会相关组织表彰，每次加2分。
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获流动红旗
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得流动红旗一次加1分。
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公益劳动
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完成学校领导布置的临时性公益劳动，每次加1.5分。
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活动参与
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学校抽派学生参加校级及以上各类活动（比赛），校级每项每人加0.1分，区级及以上每项每人加0.2分。
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当周值周分
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值周分中每5分扣1分。
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三、考核与运用
1、学校每月对班主任工作进行一次考核打分。
2、每月考核分的总和为学期末班务工作考核分，学期末考核分作为评选市、区级优秀班主任的重要依据，也作为学期末班主任津贴发放的重要依据。
3、班主任工作如有下列情况者，学校将不发放该班主任工作津贴：
⑴班主任不能经常深入班级、深入学生、不关心学生的学习、生活；学生和家长意见较大者。
⑵因班主任失职，造成班级较大事故者，或对班级学生中出现的严重违纪行为教育处理不力者；
⑶因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者；
⑷有体罚或变相体罚班中学生的行为，造成严重影响者；
⑸实行安全事故一票否决制，班级发生重大安全事故，该班取消考核资格，该班班主任一年内取消评选市、区级优秀班主任资格。
（6）、特殊奖励：期末班评名列片区第一的在该期班务津贴总数里奖200到该班。
四、班务津贴的发放
班务津贴按26个教学班发放，总数的三分之一，按学生人数发放；三分之二按考核分发放。（正副班主任按70%和30%的比列发放。） 来
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