教师业务学习安排实施意见

　　为了进一步推行素质教育，不断增强课程改革意识，提高教师课程改革的能力，切实提高教师专业理论水平，以适应现代教育发展的需要，努力建设一支高素质的教师队伍，提高教育教学质量，特制定教师业务学习安排实施意见。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。

　　二、工作目标

　　1、加强理论学习，转变教师教育观念。

　　2、注重集体教研，提高教师整体水平。

　　3、积极参加培训，促进教师专业成长。

　　三、具体措施

　　1、教导处、教科室双周四组织全体教师进行业务学习。

　　2、教研组每周二分科组织教师开展教学研讨活动，解读课标和教材，开展集体备课，进行学生课堂作业设计，典型经验交流等。

　　3、学校派出参加培训的教师，回校后必须写一份汇报材料交教科室，并在教师会上传达培训精神或者上一堂汇报课。

　　4、每个教师要做好学习的规划，计划好自己的业务学习内容。

　　5、做好业务学习笔记，写好教育随笔。要求每位教师每学期完成一篇教学案例分析、一篇高质量的教育教学教案设计、教学反思或随笔8份、教学论文一篇。

　　6、严格考勤。教师参加任何培训，不得无故迟到、缺席、早退。请假按相关规定执行。

　　7、积极开展教师互听评课制度。教师每学期听评课不少于二十节。学校行政必须参加学校、教研组组织的业务活动，不定时地深入教学一线听课并指导教育教学工作，完成上级规定的听课任务。

　　8、教师必须完成每期一堂的学校合格课、公开课或示范课任务。

　　以上各条将纳入教师日常业务考核之中。