中考语文作文命题特点及制胜方略

　　下面是2008年—2010年临沂市中考作文题：

　　（2008年）当代社会要求公民具有良好的人文和科学素养，具有开阔的视野和合作意识、创新精神。对于同学们而言，要想使自己成为适应社会发展需求的合格公民，仅从书本中、课堂里学习，是远远不够的，每个人都必须认真思考学什么、怎样学的问题。

　　著名教育家陶行知在创办晓庄师范时曾手书一联：“以宇宙为教室，奉自然为宗师。”以此阐释他“生活即教育，社会即学校”的教育思想。由此可见，天地万物（如一草一木）、社会万象（如一人一事）、生活百态（如喜怒哀乐）都是可供我们认真研读的经典，也永远是值得我们尊敬的老师。只要我们抱定虔诚的态度和一颗感恩之心，融入自然，师法自然，走进社会，认识社会，观察生活，感悟生活，我们定能学有所获，并能不断得以发展和完善。

　　同学们，在学习、生活、成长过程中，你一定有过这方面的经历和体验，有过认真思考和真切感受。请你以“从________中学习_________”为题，写一篇600字左右的文章。

　　要求：①先将题目补充完整再作文。②说真话，叙真事，抒发真情实感。③所写内容必须在材料所提示的范围之内。④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

　　（2009年）人生于世，需要关注自我，但绝不能只有“自我”，因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人，只有走出“自我”的狭小天地，充分关注他人，关注社会，关注自然，营造健康和谐的生存环境，才能更好地生活与成长。请以“走出自我小天地”为话题，写一篇600字左右的文章。

　　提示与要求：①自定立意，自拟题目，除诗歌外文体不限；②可以叙述故事，发表见解，抒发感受，但所写内容必须在所给话题范围之内；③文中不得出现于自己真实身份相关的地名、校名、人名等。

　　（2010年）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原本应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

　　请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

　　提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　从以上三年试题看体现了以下四方面命题特点：

　　一、从考试形式来看， 2008年半命题作文、2009年话题作文、2010年半命题作文，没涉及命题作文；二、从考试要求来看，重点突出的是让考生在读懂材料审好题的基础上说真话，叙真事，抒发真情实感，“以我手写我心”即写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的；三、从考试内容来看，主要围绕考生日常生活——学校、家庭、社会、自然、自我、读书、做人等方面命题；四、从考试目的来看，主要是通过贴近考生实际让考生易于动笔，乐于表达，引导考生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

　　那么，同学们在考场作文中怎样才能出奇制胜呢？

　　一、要给作文穿一件美丽外衣——漂亮的文面。

　　在阅卷过程中，首先映入阅卷老师眼帘的就是考生作文的文面了。书写是否工整清晰，标点符号是否规范，卷面是否整洁，这些都是给阅卷老师的第一印象。因为阅卷量很大，阅卷老师纵然有心也无时间仔细阅读考生文章，这时一张漂亮的文面就是吸引、打动阅卷老师最有力的武器。

　　二、要给作文一双慧眼——别具一格的标题。

　　考生要想让自己的大作在几千篇作文中脱颖而出，吸引阅卷老师的眼球，就要独辟蹊径，给作文一双慧眼，让阅卷老师拿起试卷就马上被标题深深吸引，从而对你的文章内容感兴趣。要让考场作文能有一个好标题，考生平时就要注意收集不同风格的好标题，考试时套进去即可。

　　三、要让作文从头美到脚——简洁明了的开头结尾。

　　中考作文字数大多要求在600字左右，每篇文章的阅卷时间平均大约1分钟。要在1分钟之内仔细看完一篇600字的文章，基本上是不大可能的。事实上，据参与阅卷的老师讲，大部分文章他们并没有逐字逐句地看完，不是他们不认真，而是时间不允许。他们看文章的顺序一般是，先看卷面，接着看标题，然后看看开头结尾，如果都是平平，那他们就会大致扫一眼中间的内容，只要扣题了，就给个及格的分数。反之，如果开头结尾都很精彩，他们就会很仔细地阅读中间的内容，即使中间的内容、语言很普通，因为有一个好的开头与结尾，阅卷老师给的分数也不会低。做到开好头结好尾也不难，对于考生特别是作文一般的考生来说，考场作文最好采用首尾呼应的方法。自己写时容易把握，阅卷老师看时也容易把握。因此，平时作文训练时，考生可专攻这种风格。

　　四、要让文章“去疤无痕”——彻底消灭错别字。

　　文章有错别字不是大病，但有时却会很要命。错别字太多会让阅卷老师感觉就好像看到一碗香喷喷的白米饭中夹了一粒老鼠屎，难受得不行。所以，考生在炮制考场作文这碗“白米饭”时，千万不要让阅卷老师看到一粒要命的老鼠屎。否则，你让阅卷老师难受，他也会在分数上让你难受。

　　五、要让作文全身神清气爽——规范的语言。

　　中考作文，文字可以不优美、语言可以不丰富，但有两点一定要注意：一是不能出现病句，病句太多会让阅卷老师否定你整篇作文；二是尽量不要使用网络语言，诸如“GG”、“恐龙”，除了用语不规范外，还有一个沟通的问题——不管阅卷老师如何经验丰富、满腹才华，单说起对网络语言的了解，恐怕与同学们有一定的代沟。要让他们对文中充斥着网络语言的作文打高分，笔者只有一个字评价：“难！”

　　六、要让作文彰显个性——新颖的题材。

　　中考作文，最怕的就是没有个性，没有新意，泯然于众人。考生要做到立意有创见、高人一筹比较难，这就需要在题材上下工夫。有的考生一谈“意志”就举“身残志坚”的张海迪；一谈勤奋就是达·芬奇画蛋；一写“我的妈妈”就是“我”深夜发高烧，妈妈送“我”上医院；一写自己坚强，就一定要瞎编“死老子”，写好人好事，总少不了要虚构上车“让位子”，走路“扶瞎子”，帮人“推车子”，街上“拾夹子”，这些材料已是陈年老料，准则准矣，却无新意，给人的感觉就像喝一杯淡而无味的白开水，好的题材绝对是吸引阅卷老师眼球的一大亮点，考生切不可忽视。实践证明，新颖独特的材料，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，带给阅卷老师不一样的感觉。而要做到这一点也是很容易的，考生只需从自己熟悉的生活中去搜集挖掘。谁能把大家“说俗了、说烂了”的老话题写得别出心裁，达到“化腐朽为神奇”的效果，那才是真正有价值的创造性思维。所以，在面对某一命题时，应先设想他人会如何写，而自己一定要有所超越，也可以强制地否定自己的第一构想，从而逼迫自己跨出“一般化”的樊篱。