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0w.net 一、指导思想
围绕学校德育工作重点，围绕新时期学生的“2+1+1”素质要求，突出我们的育人目标：把孩子培养成有教养的人；把孩子培养成有知识的人；把孩子培养成有竞争力的人。平等对待每一个学生，坚持以人为本，坚持科学发展观，，以“在常规和活动中育人”为重点，着重抓学生的细节行为，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作方向，树立以学生为主体的教育思想，积极开展少先队活动，以丰富的活动陶冶学生，深入推进思想道德教育，让学生生动活泼地全面发展，快乐成长。
二、基本情况
总人数：50人，男生：29人，女生：21人。由于班上男孩子比较多，再加上学生在校时间长，给安全教育施加了压力。在行为习惯方面，学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况看大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况方面，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、教育总目标
1、坚决贯彻以德治国的战略方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、组织开展少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少年。
4、通过 “科技创意”主题队会、“学雷锋”、“唱红歌”、“庆六、一”等活动的开展，使学生从身边的公物、植物、动物做起，从身边的小事做起，为高新实验一小新形象出金点子，人人争做高新实验一小“形象大使”,争创“行为规范特色班”。
5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。同时加强学生的环保意识的教育和培养，保护校园环境和生态环境。
四、具体措施：
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
（一）日常行为规范教育
1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。
2、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。51-
3、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
4、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
5、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
（二）学习行为习惯教育
1、结合常规教育，培养学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
2、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。（本学期开展学生才艺的展示活动。）
（三）安全、健康教育
1、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
2、利用班会课、午会、黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
3、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
（四）绿色教育
1、开展环境保护教育活动。重点利用“3.12”植树节、“6.5”世界环境日、组织观看环保教育专题片、组织学生参加环保知识竞赛等开展教育活动，提高学生的环保意识。
2、发挥红领巾监督岗作用，促进学生养成良好的卫生习惯，杜绝白色垃圾进校园。
3、以课堂教育为载体。在教学中，自觉地将绿色教育渗透于课堂教学的每一个环节，使学生得到潜移默化的教育。
（五）思想教育
1、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。
2、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
（六）家长工作
学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（七）其他工作
1、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
2、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
3、多巡堂，时刻留意学生的情况。
4、提高黑板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
5、了解差生，转化差生。
五、 每月活动安排
二月
1.进行安全和收心教育。
2．开展献爱心捐款活动。
3．准备“科技创意”主题活动。
4．进行小干部的推选工作--班干部培训
5．雏鹰争章—安全章
三月
1．黑板报：“学雷锋、树新风”。
2．教室文化建设的进一步规范完善
3．“科技创意”主题活动。。
4．雏鹰争章—安全章
5．庆祝三八妇女节活动。
6．班干部培训
四月
1．组织参加体育节。
2．开展社会实践活动。
3．队列训练
4． 雏鹰争章—安全章
五月
1． 开展唱红歌活动。
2． 少先队知识培训。
3． 安全教育。
4． 雏鹰争章
6．班干部培训
六月
1．文明礼仪主题活动小结。
2．雏鹰争章学期小结。
3．班干部培训
七月
1．学生假期安全教育
2．撰写工作总结
3．学生暑假“离校不离教”活动
4．“ 千名教师访万家”活动
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