高一下学期班务工作计划二

一、指导思想
以《实验中学2011年春学期学校开学工作报告》为本班班务工作的核心指导思想，认真学习政教处在2月份班主任月度例会上提出的各项要求，结合本学期我校德育工作的主旋律——主体参与校园德育文化的建构，积极参与有关班级管理与德育文化建构的工作，创新德育模式，加强班级文化和宿舍文化建设，促进学生良好习惯的养成。
二、工作目标
在以往的班级素养基础上，进一步通过常规工作的深入管理和规范，继续培养学生的责任意识和感恩意识，并以此为辐射，提高学生的道德水平，同时通过各种形式的班会和主题教育活动，强化学生已有的的道德水准和思想认识，进一步明确人生目标，努力使自己成为对社会有用的人才。 积极响应学校实施的“主体参与德育模式”，着重巩固良好的学风，进一步增强学生的学习主体性。做好对学生成绩的目标管理和跟踪，积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量，充分合理地挖掘学生潜能，激励学生抓差补缺，全面提高文化素养。 抓好体育锻炼，增强学生体质。在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感；在体育竞技中提高学生的心理素质，增强学生的意志。提高学生的学习效率，促进学生心理健康发展，减少和杜绝心理疾病的产生。加强班级文化和宿舍文化建设。 配合学校的规定，培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯，增强学生的集体意识，促进班风建设。
三、工作思路
1、继续巩固班干部队伍体制，做到凡事有人负责，班干部吃苦在前，享受在后。
2、微调班级综合素质量化积分考核方案，做到公平公正，起到引导学生积极要求自己的作用。
3、将宿舍管理纳入班级常规考核，做到每日在班公布宿舍各项情况，引起大家关注。
4、将座位调整和积分、班币结合起来，采用拍卖的形式，做到公平公正。
5、将学生作业、周练与班币挂钩，班币与座位、荣誉直接联系。
6、调动家长的积极性，积极发挥家委会的职能。
7、提高团支部工作效率，使组织活动和宣传活动切实发挥作用。
四、具体安排
1、第1周 开学工作布置，安全教育
2、第2周 班干部、座位和组内编制微调
3、第3周 按新的大组编制重新综合素质量化积分考核，达到总分的90%及其以上的同学上照。
4、第4周 开始落实作业、周练的检查与班币的联系
5、第5周 月考动员，做好考前辅导并加强诚信考试教育
6、第6周 召开小规模的家长会，召开家委会下学期第一次会议
7、第7周 有关清明节的传统文化的教育，加强尊师重教，孝敬父母和长辈的教育
8、第8周 合唱团和摄影社的建立
9、第9周 交流科学的学习方法
10、第10周 期中考试动员
11、第11周 期中考试
12、第12周 期中考试情况分析
13、第13周 宿舍文化展示
14、第14周 教育男女生正常交往
15、第15周 读书情况交流
16、第16周 语数外学习方法指导
17、第17周 选科指导
18、第18周 哈佛学习精神教育
19、第19周 西点执行力培训
20、第20周 感恩教育
21、第21周 期末考试
22、第22周 布置放假相关事宜
本计划借鉴前辈思想加上自己的思考，有不到之处，敬请指正！