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教学能手评选方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2017-03-29 点击次数:

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  为推动我校“四主”(学生为主体;教师为主导;目标为主旨;训练为主线)健康高效课堂深入开展,让健康课堂的理念深入人心,使教师的教学方式和学生的学习方式发生深刻的变化,学校教育教学质量大幅度提升,实现“市内标杆,州内一流,省内知名”的办学目标,培养一批课改名师,促进学校快速发展,学校决定每学年度从所有教学人员中评选出一批课改意识强,课改策略好,课改成效显著的“四主”健康高效教学能手,特拟定本评选方案。

  一、评选领导小组:

  组  长:毛昌国

  副组长:杨仕鹏 艾明勇  黄大泉

  成  员:各年级主任  各教研组长

  二、评选基本条件:

  1、有符合“四主”健康高效课堂的《教学案》;

  2、有符合“四主”健康高效课堂简洁的教学流程;

  3、有积极的教学思想和情绪,师生关系和谐,课堂环境阳光,合作氛围浓,整体情绪快乐;

  4、能够充分发挥小组在互助学习中的作用,学生学习兴趣浓厚,课堂负担适中;

  5、有常态化的学生学习评价记载;

  6、能做到每堂课连续讲解不超过15分钟;

  7、有精选的训练题和检测题;

  8、有经常性的教学反思和改进措施;

  9、课堂目标达成率高,课堂效益最大化,可以达到最佳的课堂效果,“四主”健康高效课堂的评价格次为优秀;

  10、所任学科或所任班级学生整体成绩优异(以期中期末考试的均分、及格率、优分率为依据)。

  三、评选产生办法:

  1、教导处负责从学生中获得推荐教师;

  2、课改办从教研组长、年级主任中获得推荐教师;

  3、评选领导小组综合教导处、课改办采集信息做出全面评价以产生结果;

  4、评选领导小组从推荐教师中最后确定“四主”健康高效课堂教学能手;

  5、结果公示。

  四、评选奖励办法:

  学校将对获得“四主”健康高效课堂教学能手“称号的教师给予精神和物质上奖励,并作为当年评优表模、晋职晋级优先对象。


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