教师政治业务学习方案

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，切实抓好教职工的政治理论和业务学习。坚持理论联系实际的原则，学以致用，提高全体教职工政治理论素养和工作能力，增强服务意识，提高工作效率。“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”，开拓办学领域，走可持续发展之路。

　　二、学习目标：

　　1、通过学习加深对党的路线、方针、政策的认识，提高政治理论素养，提升工作水平，提高服务质量；

　　2、不断增强依法治校和以德治校意识，树立以人为本的观念，加强职业道德修养，增强法制观念；

　　3、学习现代远程教育理论，提高教职工适应开放办学、驾驭现代远程教育的能力；

　　4、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实，不断提高教育教学和管理工作质量。

　　三、学习内容及要求：

　　1、组织教师学习“一” 、“二”、 “三” 、“八”及“三纪四德”有关规定，强化师德师风建设。

　　2、学习教育理论和政策法规。

　　3、学习新的课程标准。

　　4、学习现代远程教育技术及“班班通”的使用。

　　5、加强组织领导，进一步完善组织领导体系。教师政治理论学习由校党支部负责，业务学习由学校教导处负责。以办公室为单位组织学习小组，部门负责人要认真抓好各成员政治理论学习工作的落实，要加强教师政治理论学习情况的检查督促。

　　6、抓好理论学习制度落实。教导处要统筹安排，制定计划、明确专题、加强检查督促。要坚持每周二下午的学习制度，并结合学校中心工作，采取灵活多样、行之有效的学习方法，把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来，使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际，不断增强针对性和实效性。要保证时间落实、人员落实、内容落实，力戒形式主义和“走过场”，做到学有所获、学出成效。要认真组织，精心策划，严格考勤。在学期结束，教师政治理论学习情况将作为个人年度考核的一项重要内容。

　　7 、全体教职工应自觉遵守各项学习制度，认真参加政治理论学习，做好学习笔记。

　　8 、根据我校特色教学我校拟从本学期起开展一系列的书法学习活动，其学习内容及有关要求详见《2014年度建始县民族小学教师书法培训计划》

　　9、为保证学习效果，本学期在安排完学习之后，每个教师要根据学习要求写出调研论文。学校统一组织评选，优秀论文将在大会上进行交流。

　　四 、学习时间及形式

　　每周二采用集中、自学、讨论、交流、辅导报告等形式进行。