让学生养成良好的学习习惯

　　汪大敏数学需要人们不断地创新，不断地探索，良好的学习习惯是必不可少的。好习惯影响我们的学习。要让学生养成一下几点数学学习习惯。

　　一、认真审题的习惯读题时候的认真是非常重要的，审题不清或没有弄清题意往往会导致错误的结果，或者浪费时间，特别是在考试中，浪费了时间很可能做不完题目，导致丢分。这也是老师经常强调的。记得有次考试时，有一道题是这样的：

　　小明和爸爸、妈妈在“五一”长假去颐和园玩，单程票价成人每人35元，儿童半价。问题是：往返交通费要用多少元？

　　可就是这样简单的一道题，有很多人都失分了，他们是这样解答的： 35×2+35÷2=87.5（元），只看条件这道题并没有问题，但是就因为他们在读题的时候不认真，没有看清问题，而造成这样的失误。卷子发下来时，他们看到叉号，不用老师讲解，也都会解答了。原因就是他们在读题的时候不认真，没有注意问题中的“往返”两个字，因而也现了大部分的丢分。但只只是一次小测验，如果是升学考试，结果又会怎样？

　　二、提高做题效率这一点是很多学同学的通病，但我就没这个 “病”。我们班就有很多这样的例子。比如：做着做着，你突然觉得很厌倦，于是这里看、那里看。也许会看到一个很长的题目，顿时就头疼，不想做了，于是今天又要“奋战”到很晚。久而久之就成了习惯，那就很难摆脱了。我们班有这样一个同学，他平时是个很聪明的学生，上课回答问题总是说得头头是道，老师常常表扬他，可是他有一个很大的缺点，就是做题效率太低，以至于不想做作业，结果作业上经常挨批评。

　　三、养成打草稿的习惯在做题或考试的时候，很多同学总是毛毛糙糙，写了又擦、擦了又写，浪费时间并且很不整洁这就导致剩下的做题时间不足和被扣卷面分，很多同学都有这样的毛病！所以老师常倡导我们 “做题时打草稿，肯定有好处，老师不会骗你们”。我也是这么认为的，演算本要不离手，这样我们的正确率就会提高很多。 当然这些只是我在学习数学时的一些简单的方法，但是这些习惯却让我在学习中总是比别人略胜一畴。当然这些习惯并不是一朝一夕就能养成的，而习惯的培养却要从一点一滴做起。只要平时注意有效学习，提高自身效率，就能逐步形成使自己终身受益的良好习惯。