《唱大戏》教学反思

这堂课主要是通过学习使学生了解中国戏曲人物脸谱的艺术特点、谱式、色彩等方面的基础知识，培养他们合作探究的能力和综合美术能力，使他们感受中国戏曲的魅力，唤醒他们对中国传统艺术的热爱，激发他们关心、热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国戏曲艺术独特的美。根据这个活动目标我设计了以下几个环节：首先，利用歌曲《说唱脸谱》导入，由于这首歌节奏轻快，歌词有趣，所以一下子就激起了学生的兴趣。其二，介绍有关京剧脸谱的知识。（由京剧中脸谱应用的角色引入，从脸谱色彩与人物性格；脸谱的图案结构；脸谱图案与人物特征几个方面分别讲授）其三，引导学生带着问题去欣赏各类精美的脸谱作品，培养其主动思考的能力，并激发其对脸谱艺术的热爱。其四，引导学生根据自己的喜好，独立设计一幅脸谱，并从色彩、创意、整洁、协作几个方面进行自我评价。