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0w.net 恩施市施州民族小学 曾义写在前面的话：
人人都赞美秋天，说他是甘美的酒，是壮丽的诗，是动人的歌，称他是美的画意，情的诉说。“万美之中秋为最”，是的，在这样一个金风送爽、粉黛飘香的季节里，我又开始了我新的旅程——接任了207班的班主任工作和语文教学工作。
都说“后妈”难当，这话可真不假，我现在就是207班78个孩子的“后妈”呀，以前的班主任可是一位年轻、漂亮、积极上进、乐于学习，敢于挑战、富有创新精神的优秀教师。突然这么一更换，无疑，这对我既是一种考验，又是一种全新的挑战，顿觉肩头的担子沉甸甸的，如何让孩子们尽快接受我？喜欢上我？如何让78个孩子的家长放心、安心的把孩子交给我，在最短的时间内信我、亲我、重我。于是，我开始了我漫漫的家访之旅……（一）今夜，繁星满天……他叫小峰，是我接任这个班最先认识的一个孩子，他活泼可爱，心地善良，班上哪个同伴有困难，只要有他在场，他总是乐呵呵前去帮忙解决。目前最大的问题是上课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，做作业极其马虎。课间好惹事生非，每天不同的时间段里都有同伴告他的状。每次我苦口婆心的引导教育后换来的只是他的几滴让我心疼的眼泪。
通过电话，我们联系到了小峰的家长。下午放学，我与数学老师一同前往小峰家。到他家，他妈妈很热情地招待我们，又是泡茶又是拿水果，忙忙碌碌间喋喋不休的向我们数落了小峰一大堆缺点，小峰在一旁耷拉着脑袋一语不发。我连忙坐到小峰的身边，拉过他的手，对他妈妈说：“小峰哪有你说的那样坏呀，在我心中小峰可是一个聪明可爱，有爱心的好孩子，我喜欢他……”
“可我老妈总是说我这不好那不好，当着别人从来没有说过我的好话，我就是一个坏孩子，一个‘坏’——孩子！”
还没等我夸奖完孩子，小峰就接过话茬又气又急得说道，那个拉长腔调的“坏”字深深扎进在座的每一个人的心坎里，她妈妈愣在一旁，无奈的望着孩子，一句话也说不出来。
小峰委屈的泪水流进了我的心里，也许此刻也同样流进了他妈妈的心里，酸酸的，涩涩的隐隐作痛啊！为了缓解这不和谐的场面，我替孩子擦去了眼泪，拍着他的肩膀说道：“男子汉，不哭，老师喜欢不哭的男子汉。”待小峰情绪稳定后，我问他：“你觉得妈妈应该怎么做呢才好呢”？（这时候小峰妈妈在一旁满含歉意，同样满含期待。）“应该像 曾 老 师和黄 老师一样表扬我们，不要凶巴巴的”。
“应该像 曾 老师那样随时对我们笑一笑，喜欢我们”。
“我老妈从来没有过”。
“哦，是吗”？
“不信您问问我老妈，她从来没有对我好过。”
从孩子的诉说中，我终于明白孩子伤心与委屈泪水的背后发生的那些故事了。我们与小峰的妈妈进行了长达两个多小时的交流，交谈中，我告诉小峰的妈妈，孩子毕竟是孩子，当孩子犯错的时侯，当孩子做的不够优秀的时候，我们要学会包容他，给与他更多的引导教育，去鼓励他，安慰他，让他找到自信和 来
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