投掷课教学反思

　　这节课我认为还是比较成功的，基本上能以学生发展为中心，重视学生的主体地位的教学理念，并完成了教学目标。 由于上课的教学对象是五年级的学生，他们自控能力和认知能力还比较好，因此，从学生的生理和心理特点考虑，利用情景导入进入学生的热身活动，努力使其能产生一石激起千层浪的效果，学生的参与热情立即高涨，而且对整堂课都产生积极影响。

　　课的内容上我做了精心的安排，利用“抢运弹药”，来激发学生兴趣；军事演习： 1.“袭击机枪手”，以相同的投掷起点来挑战不同的终点，对素质好的学生给予更高的要求，培养学生积极挑战自我；给相对素质差的学生给予成功的喜悦，享受到学习的乐趣。军事演习：2.“打鬼子”的游戏中， 通过情景让学生认识到练好本领，才能消灭敌人，才能不被敌人侵略，才可以保卫我们的祖国；在锻炼的同时，也对学生进行了爱国主义教育。最后用欢乐的舞蹈，使同学们的身心得到放松。

　　本课当然也存在着许多不足之处，如课堂强度的掌控、学生掌握技术的反馈评价的及时性等方面还有待进一步完善。