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学生问卷调查实施方案

所属栏目: 政教处范文  更新时间:2017-05-30 点击次数:

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  调查目的:掌握教育教学状况,发现教与学矛盾,收集学生建议,为改进教育教学方式方法提供依据。

  调查组织及时间:教导处期中考试之后。

  调查结果:调查报告在教师会上宣读分析,对评价优秀的按等次进行50—100元的奖励,并在学校博客进行公布。

  调查样题:

  一、 综合评价1、认为该任课教师是:A、最受欢迎的教师;B、一般;C、不受欢迎的教师2、感觉到该任课教师对待教学工作:A、严谨负责,敬岗爱业;B、一般;C、马马虎虎,责任心差。

  3、你认为该任课教师在管理学生方面是:A、严格要求与尊重学生相结合;B、一般;C、不严格要求或不尊重学生。

  4、 该任课教师上课和上自习时:A、提前进到教室或站在教室门口等学生; B、从不旷课、迟到和早退;C、有旷课、迟到或早退现象。

  5、该任课教师A、从不酒后上课,上课时从不接打手机;B、上课时在楼道内接打手机;C、有酒后上课现象或上课时携带手机影响教学。

  二、课堂教学6、你认为该任课教师课堂教学水平:A、教学水平高,能激发学生积极思维,鼓励学生大胆提问,培养学生的探索精神;B、教学水平一般;C、教学水平差,满堂讲,强行灌输,剥夺学生的思考权力,扼杀学生的问题意识。

  7、你认为该任课教师在课堂教学上能够:A、提出问题时留给学生充分的思考空间;B、提出问题时,留出的思考空间只有优生能跟上;C、一般不留思考空间。

  8、该任课教师对所讲内容:A、非常熟练,游刃有余,讲解时从不手持课本教案及习题答案;B、一般;C、常有漏洞,把握不准。

  9、你认为该任课教师在课堂教学中:A、准备充分,方法得当,课堂气氛活跃;B、课堂气氛欠活跃;C、死气沉沉,枯燥无味。

  10、在课堂教学中,该教师:A、要求严格,学生有不利于学习的行为即被发现并被被制止;B、要求一般;C、对不认真听课、睡觉等不利于学习的行为不管不问。

  三、作业练习11、该任课教师布置的作业练习:A、层次性强,注意了不同层次的学生;B、一般;C、没有层次性,针对性差,不能使各个层次的学生均有最大收获。

  12、该任课教师结于单元过关题的处理是:A、全部批阅,并统计分数,能够及时讲评;B、部分批阅或不统计分数或讲评不及时;C、不批阅。

  13、该任课教师对于平日练习题的处理是;A、全部批阅,讲评突出重点;B、部分批阅或讲评欠重点;C、不批阅只讲评甚至不讲评。

  四、辅导14、你的任课教师辅导时:A、在教室和办公室内进行个别辅导的次数多;B、在教室和办公室进行个别辅导但辅导次数较少;C、很少进行个别辅导。

  五、请你告诉校长:

  15、你认为学校最应该奖励的老师是谁?为什么?

  16、你认为学校搞得最好的工作是什么?最不好的的工作是什么?为什么?


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