高二数学教学工作计划

　　一、指导思想：

　　以发展教育的理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规。在全面实施新课程教学中，深化教学方法和学习方式的研究，提高教学效率，提高教学效果。

　　二、工作目标：

　　1、全组成员精诚团结，互相学习，取长补短，共同提高。将我们数学备课组打造成为一个优秀团队。

　　2、明确目标，分工协作，加强研讨，统一导学案，测试卷，统一教学进度，同时根据本班的学情进行教学。

　　3、及时总结交流自己在教学中的经验、体会或教训，以有利于教学。

　　三、学情分析与教材分析：

　　整体而言，学生的数学基础较差，学习惯不好。尤其是文科的同学对于数学的学习很是吃力。本学期教学时间依然很紧，而且内容全新，对教师和学生都是一个挑战。在教学中务必注重基础，要力争每堂课落实一个知识点，通过训练巩固每一个知识点。本学期要完成高中数学必修2模块后一章和必修3模块以及选修1-2（文），2-3（理）等教学任务。必修2内容包括圆与方程，必修3包括算法初步，统计，概率三章内容。选修文科包括统计案例，推理与证明，框图设计。理科包括计数原理，随机变量的分布列，统计案例。这些知识内容新，难度大，对于学生而言学习会很吃力。故在教学教研中需要花时间和精力来研究。

　　四、具体工作和措施：

　　1.认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。

　　2.积极进行集体备课，分工合作，各负其责。（1）备课组成员共同讨论教学任务中的教学要求，疏通教材，指出重点难点。（2）共同研讨，精选课时练习，印成活页供学生练习。  （4）轮流做好周测和讲解 。每份试卷由教师命题并审题，测试后及时评讲，找出问题和不足以指导教学。

　　3.积极开展组内听课，评课活动。加强对平时教学工作的交流，研讨，提高教师教学水平。具体做法：配合学校“我的课型我做主”活动安排督促本组教师主讲公开课，听后大家交评课交流，相互取长补短，促进教学。

　　4.组织学生开展“培优”活动。

　　六、教学进度安排：

　　周别                 内容1~3：          必修2圆与方程4~7：          必修3算法初步8~11:          必修3统计12：           期中考试13~14：        必修3概率15~16：        选修1-2统计案例，推理与证明（文）；选修2-3计数原理（理）17~20：        选修1-2框图设计（文）；随机变量的分布列，统计案例（理）21~22：        期终复习备考