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0w.net 一、学生情况分析根据高一学期的期末成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在高二教学中注重基础知识回顾，加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。
二、本学期教材分析选修3-1和选修3-2是高考必考的选修部分，主要要电磁学的知识综合或应用，内容相对而言比较抽象，顾对学生的物理和数学基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难点与重点。
三、本学期目标分析本学年的教学重点为完成选修3-1和3-2 的教学内容。由于内容较难，所以要在教学过程中放慢节凑，不但完善学生对各种模型的理解，提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力，通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所应用。在平时练习，注重以高考的要求来进行教学。
四、提高教学质量措施1、客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习方法。
2、认真备课，准备把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果。
3、多参与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑。
4、认真积极批发作用、试卷，及时反馈得到学生的学习信息，以便实时调节教学。
5、尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加感性认识，加深理解。
6、认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进。
五、教学进度及任务安排 来
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