断了线的风筝，系好还能飞（作者：周蒙）

　　一阵秋风扫过，湖边柳树上的树叶纷纷飘落，少了树叶的枝条在秋风的摧残下却愈发坚韧。每当我走过那片落叶丛，总会想到那个人，那件事。

　　这是一个跟落叶一样渺小的老人，而且是一片有缺口的树叶。他总是处在落叶丛中。有时早些去公园，总能看到这位老人左手拄着拐杖，右手提着一个小水桶，小水桶放了一根很大的毛笔。他走到一棵柳树旁，他的步伐虽然有些颤抖，但腰板笔直，透露着一种难以掩饰的自信。他放下水桶。再从附近的一家小店取出他寄放着的包裹。这个包裹被一个大的黑色塑料袋包着，他吃力地提着这个包裹走向柳树边，但残缺的步伐毫不影响他的速度。他很快解开塑料袋上的活结，从里面拿出一张白布，他认真地把白布铺在地上，仔细地铺好白布的每一个角，再从黑色塑料袋中拿出一个个风筝。这些风筝样式不多，在线的接口处还能看见一个个线头，很明显是手工的。老人将一个个风筝整整齐齐地摆放在白布上。然后提着空水桶，一瘸一拐地走向湖边，扶着那棵柳树，舀了一桶湖水，再把水桶放在树边，用那根很大的毛笔蘸着湖水，旁若无人地在格子砖上写起字来，一个个苍劲有力的字浮现在方形砖上，这些砖块成了老人挥洒自如的地方。

　　可能是因为风筝是手工的，不如机器做的精致；可能是因为老人的漠不关心，不如其它商贩的大声吆喝，老人的风筝卖得不是很好。有一次，我出于对老人的好奇买了一只风筝。秋风呼呼地吹着，我的风筝很快在大风的追赶下飞了起来。我顺着风一口气跑了好远，手中的风筝线越来越短，我停住脚步，转过头，边收风筝线边往回跑，刚跑了一段路时，细小的风筝线终于受不了大风的撕扯，断成了两截。我呆呆地站在原地，望着那一半风筝顺着风向飞去，却卡在了老人身边的柳树上。

　　我连忙跑过去，跑着抓那卡在树上的半部分，可怎么也够不着，我急得哇哇大哭，打算爬到树上，老人和蔼地把我拉到他身边，说：“爷爷再送你一个风筝，好吗？”我抽泣着说：“不要，我就要那个。”老人又说：“我送你一个一模一样的。”我仍然倔强地摇了摇头，老人无奈地笑了笑，从地上找到一根长棍子，走到柳树下，用长棍子把那半部分风筝打下来，老人弯下腰捡起那半风筝，递给我，我马上破涕为笑，老人笑着说：“我小时候也喜欢放风筝。可是那时没钱买，于是自己做，记得有一次我花了好几天的时间做了一只很威武的风筝。我的朋友们可羡慕我了。每次放风筝，我的风筝都是飞得最高的。”老人脸上洋溢着得意的笑容，我饶有兴趣地问：“那只风筝还在吗？我好想见见它。”老人摸了摸我的头，说：“它和你的风筝一样，断了线。”老人停了停，继续说：“那也是一个秋天，我因为逆着风放风筝，风筝线断了，那一半卡在一棵好高的树上了。”“那你就丢掉它了吗？”我停止拨弄手上的风筝，又问。“呵呵，我那时和你一样，只要那一个，然后我就去爬树，可我刚拿到风筝就从上掉了下来。”“所以，你的脚就是因为这样残疾的吗？”“嗯。”老人轻轻一笑，满不在乎地说。

　　我低下头，看着方形砖上一个个刚劲有力的字，不禁感叹到：“爷爷，你的字写得好棒哦！”老人自豪地说：“这些字都是残疾后练的。”“爷爷，你残疾后为什么会想到练字啊？”我又忍不住好奇心，问道。老人深思了一下，说：“我腿瘸了以后一起都很自卑，每天看着那只重新被我接好的风筝发呆，有时我总会问自己：你的梦想去哪了？”“爷爷，你的梦想是当一名书法家吧。”我猜道。“真聪明。”爷爷说，“是啊，后来我想通了，我没了脚还有手啊，于是我很辛苦地练字，终于可以写出一手令自己满意的字。”爷爷拿过我手中的两半风筝，将线重新系好。我问道：“这样，风筝还能飞吗？”“一定可以。”爷爷坚定地说，“你要知道，断了线的风筝，系好还能飞。”我似懂非懂地点了点头。

　　老人在我上初中后再也没有出现了，但我知道，无论老人在哪，他依旧在放飞他心中的风筝，因为断了线的风筝，系好还能飞。

　　又是秋天，我站在树下沉思，也许树叶在大树遇到风暴时离开它，不是无情，而是，像风筝一样为了放飞自己的梦想而挣脱束缚，但当它落入土地时是为了重新系好那根断了的线，依旧滋润着大树长出新芽，再次放飞自己的梦想吧。这大概也是“落红不是无情物，化做春泥更护花”的真正含义吧。