小学党支部创先争优活动总结

自开展“创先争优”活动以来,学校充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,精心设计载体、丰富活动内容,采取有力措施,在全校共产党员中开展“创先争优”活动,为学校党建注入了新鲜的活力。目前,各项工作正扎实有序的逐步开展。现将工作情况汇报如下:一、党员基本情况　　学校共有基层党组织(支部)1个,共有党员17名,其中:男党员14名,女党员3人（两人预备期基本结束）。二、活动开展基本情况　　按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我校党支部重点做好以下工作:1、加强组织领导,层层宣传发动。我校成立了由非常支部书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。召开全校党员大会,对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。2、制定活动方案,精心设置载体。按照“六比六创” “六比六看齐”的指导思想,结合我校实际,在广泛征求党员意见和建议的基础上, 学校党组织积极开展“理念创新、师德创先、育人创优；带好队伍、出好业绩、树好形象；服务学生、服务教师、服务家长”为主要内容的“三创三好三服务”主题实践活动，通过创建阳光学校、平安校园、书香校园；争当名师、师德标兵、德艺双馨教师、优秀教师、优秀班主任；开展廉政文化进校园和“三帮扶”等活动，发挥了党员作用，把创先争优活动不断引向深入。　　3、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”,即支部书记和办公室认真组织落实活动安排。二是实行“双督双查”的督查制度(即活动办公室与督查公室联合督导考查),督查各党员按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。三是落实目标承诺,指导党员将开展“创先争优”活动列入工作日程,目标到人、责任到人。4、抓好学习教育,强化理论基础。学校采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习上级下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动奠定了基础。5、现阶段已开展的工作一是召开了一次动员大会。8月29日前召开了由全体党员参会的动员大会，并邀请指导小组成员参加。基层党组织和党员积极组织和参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，及时了解和掌握了师生的思想动态，有针对性地做好了教育引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，推动形成了良好的校风、教风和学风，不违规组织集中补课，不搞有偿家教，教辅资料征订符合上级要求，立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护学校和谐稳定。二是组织了一次专题学习。重点学习了中央创先争优活动领导小组印发的《关于县市区深入开展创先争优活动的指导意见》、《李源潮同志在县创先争优活动座谈会上的讲话》和县委书记王俊雄的讲话。积极组织教师参加县委“创先争优之我见”征文竞赛活动，每位党员干部在摘录学习笔记的同时，都撰写了一篇学习心得体会文章，现由支部整理装订成册，并进行学习交流。党组织负责人撰写的学习心得体会文章12月31日前交局创先争优办公室。三是组织了一批宣传活动。9月10日前广泛开展了宣传活动，悬挂出了一条横幅、出了多期板报、上报了多则信息，并在学校醒目处将活动的目的意义、“五好”、“五带头”等内容张贴。四是作出一次公开承诺。 9月28日，每个党员围绕“五带头”的要求向党组织作出了公开书面承诺，并全部张贴在党务公开栏，向外公布，接受监督。五是组织了一次师德先进报告会。10月18日，涧田乡小学全体党员在多媒体教室聆听了“省先进师德个人——杨观兰老师”的师德报告，全体党员颇受感动，纷纷表示要向杨老师学习，学习她那爱生如子，无么奉献的精神。六是做好单项性示范工作。学校选择2个特色工作作为单项示范点内容，并于9月20报局创先争优办公室。七是开展了民主评议。10月18日，中心小学全体教师和各村级小学党员教师齐集中心小学会议室，开展了生动活泼，形式多样的批评与自我批评活动，收到了很好的教育效果。八是进行一次“深入开展创先争优活动”网上测试。九是解决一批实际问题。要把深入学习实践科学发展观活动整改落实后续工作纳入创先争优活动之中，要对照整改落实方案的要求，继续扎好各项整改任务的落实。同时对在创先争优活动之中所征求的意见进行梳理，着力解决。严格兑现对群众的承诺，努力解决影响和制约发展中的突出问题。十是参加一次帮扶活动。一名党员教师帮扶一名教师（困难教师、新教师）、帮扶一个学生（留守生、学困生、贫困生），不断创新帮扶形式。11月30日，校党支部和少先队大队部向全校党员、教师、学生发起了“病魔无情，爱心无限”向重病教师钟廷德爱心捐赠活动。全校师生共捐柒仟伍佰多元，其中党员捐款贰仟多元。同时希望他安心养病，祝愿他早日康复。十一是培育一批先进典型。党组织培育优秀共产党员典型1个以上，10月18日，我校党支部举行了“省优秀师德个人——杨观兰老师”先进事迹报告会，并组织全体党员及中心小学教师讨论，形成了宣传典型、学习典型、推动了师德教育工作的良好氛围。经全体党员评议，一至推荐雷婷老师为优秀共产党员典型重点培养对向，她虽然在校只工作三个多月。但她作为一名年轻教师，凭着对幼教事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中，这是全体教师有目共睹的，也是全体教师所倾佩的。她说：作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。她还说：作为一名教师，我注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师。凭借一颗赤诚的心，在抓好班主任工作的同时，还注重搞好年级组教师思想政治工作。

在工作中：爱孩子是她实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。她班新来的林后峰小朋友，年龄偏小，没上过幼儿园。刚入校时，情绪一直很不稳定，不是上学掉眼泪，就是不吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭。现在，他每天都是自己背着书包上学，看到我会说；“老师，早上好！”下午放学时一定要等到和我说了再见后才会回去。他的家长看到孩子的进步十分地感激我。如今，我校无论是新近分配的年青教师还是原先在此工作多年的中老年教师，工作上都在暗自较劲，相互比拼，这是我们党支部的骄傲，也是我们学校的骄傲。三、主要问题　　由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我校在领导、组织、活动主题等方面需继续抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。四、下步计划创先争优活动即将进入全面争创,扎实推进阶段,转段后,活动开展时间长、内容丰富、形式多样,近期,我校将抓好以下几项工作:一是开展撰写分析报告、党员评议等活动,召开党员会议、不同层次的座谈会,开展批评与自我批评,并深入基层,听取群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。二是结合我校当前的重点工作,促进各项工作顺利开展。按照上级安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。三是在全体党员中开展争做优秀班主任活动。班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。
 四是在全体党员中开展志愿者活动。
五是在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期末考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，中心小学的党支部一定会成为先进党支部，中心小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员，中心小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。