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朗诵节竞赛方案

所属栏目: 语文计划总结  更新时间:2017-10-10 点击次数:

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2012八一路学习节——“朗诵节”活动方案

 

一、活动目的:

创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围;培养对中华经典美文的兴趣,激发读书的兴趣与热情;沐浴文化的恩泽,享受朗诵的快乐。

二、活动主题:美在我身边

三、活动参与对象:学校全体学生

四、组织人员:

组长;冯莉、易畅、刘霖、邓广平

组员:12位班主任

五、朗诵节目要求:

内容:古今中外的诗、文皆可,但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。

形式:参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞,形式不拘一格,鼓励创新,但注意表现形式作为辅助,不喧宾夺主。(朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备)

六、奖项设置:

集体朗诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行,各组评出:一等奖2名、二等奖2名。

    个人朗诵按低年级和高年级组,评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。

七、活动时间安排:

正式比赛从2012123日,到127日结束,共分三个阶段进行:

 第一阶段:(宣传、准备)

11127--30日:教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的材料以教学班为单位组织朗诵活动,做好朗诵的指导。

2123日,升旗仪式上由教导处作“学习节——朗诵节”的启动宣传;

 3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。

 

第二阶段:(集体朗诵比赛)

1、报名:125-6日,语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。

2、集体比赛地点:多媒体教室

3、比赛时间

    低年级组:127日(周三)下午1430——1500

    中年级组:127日(周三)下午1500——1530

    高年级组:127日(周三)下午1530——1600

4、评委:罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2

5、个人朗诵节目初选。

工作人员:会场布置:蔡雅阁、魏久源

   拍 照:魏久源、彭娇

 

第三阶段:(个人“朗诵达人”秀)

  1、彩排时间:第十五周周四前

彩排地点:大队室

     主持人:刘霖负责

  2、比赛时间:第十五周周五:1214日下午班队课

  3、比赛形式:校园电视台全程直播

  4、评奖形式:由全体学生投票决定。

工作人员:会场布置:刘霖

电视台设备:魏久源

   拍 照:蔡雅阁

 

附:评分标准

 

评分类别

具体要求

 

主题鲜明突出,内容积极向上

2分

普通话

吐字清晰,普通话标准

2分

 

朗诵熟练,声音洪亮

1分

精神饱满,姿态得体,表达自然

2分

能正确把握诗文内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣

2分

 

上下场有序安静;服装整齐、得体,自然大方

1分

创意奖励

朗诵内容为自创,能与学生生活有机结合

加0.5分

形式有创意

加1-2分

 

个人朗诵2—4分钟,集体朗诵3—8分钟,时间不足或超时酌情扣0.2至0.5分

 

备注:

决赛评委共9名,7名老师评委,2名学生评委,取平均分作为最后得分。

 


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