小学规范办学行为总结

　　一年来，八一路小学围绕以“办人民满意的教育”为宗旨，牢固树立和全面落实科学发展观，在上级部门的关心指导下，进一步规范学校办学行为，凭着全体教师满腔的热情和智慧，求实创新，在创建博雅教育品牌的道路中不断提升学校办学内涵，取得了显著的成效。经过全校共同努力，我校在规范办学行为上做了大量的工作，特总结如下：

　　一、管理到位，办学行为规范。

　　1、建立长效机制，保证有效执行。

　　学校成立了规范办学行为工作小组：

　　组长：唐冬梅、王凤芝（全面负责学校规范办学行为工作）

　　组员： 冯莉（负责教育科研、教师培训工作的规范）

　　易畅（负责教师教学工作的规范）

　　唐宗颖（负责总务后勤工作的规范）

　　刘霖（负责学生教育行为的规范）

　　2、规范招生行为，倡导公平竞争。

　　每学年新生入学时,坚持就近免试入学原则，确保本村适龄儿童入校接受义务教育，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权利。

　　3、严格执行国家规定的课程计划

　　按照省、市、县课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格按课程标准要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不随意调课和挤占术科教学时间，确保学生德、智、体等方面全面发展。

　　4、严格控制学生在校学习活动时间

　　除学校规定的统一作息时间外，严格控制学生在校学习活动时间不超过6小时。为保证学生体育大课间活动时间，学校要求教师不得在上述时间内上课，保证学生每天有1小时的体育活动及课外拓展活动时间。

　　5、加强学籍管理，做到学生按章有序异动。

　　严格执行平定县教育局中小学生学籍管理的有关规定，办好有关异动手续。学籍档案规范合理。严禁学生留级、复读。建立健全了学籍管理制度，资料收集齐全，整理规范。

　　6、严格教育教学秩序管理

　　（1）未经教育行政部门批准，没有随意停课放假；没有在节假日给学生全体补课或变相上课。

　　（2）严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买任何教辅资料、教学用具。

　　（3）学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失。学校制定了学困生转化措施，各位任课教师都确立了帮扶对象，并做了转化跟踪记录。

　　7、政务公开，阳光行政。

　　（1）坚持学校行政班子议事制度，重大经费开支、教师聘任调任等事情一律通过会议讨论，做到不上会的事情不实施，不公示。

　　（2）健全公示的途径：通过校务会、教师会、网络公示栏、通知等方式及时将学校及各部门公示的内容通过不同的方式告示。

　　（3）健全职代会制度。在以往的基础上，我们规范了职代会程序，通过职代会的前期工作，广泛征集教职工（包括退休职工）对学校工作的意见和建议，通过职代会，使件件提案有答复，条条内容有落实。

　　二、立足课堂，减轻学生负担。

　　1、以校本教研为着眼点，建立健全教学管理制度，分教研组开展了“提高课堂教学的有效性”专题研讨活动，倡导所有教师转变教学理念，改变教学方法，能用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。加强课堂教学的有效性，提高教学质量。

　　2、执行教育部规定小学一、二年级不留书面家庭作业，三-六年级书面家庭作业控制在一小时之内，要求教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置综合性和创新作业，引导自主学习。同时，学校不定期采取检查，问卷调查等形式了解学生作业量情况，及时进行调控。

　　3、学校严格按照教育局的要求认真组织好期末考试，变单一的书面考试为灵活多变、形式多样的检测。语文、英语要考查听说写，根据阶段性检测和形成性检测评价学生；术科要考查实际操作；数学学科检测分面试和笔试两部分进行；各学科要求用“A、B、C、D”评出等第。

　　4、端正考风，严肃考纪；以考风促学风；评分要求客观公正；及时改卷，及时评卷，及时上报成绩，及时分析试卷，及时寻找补救措施。不按成绩排名次和张榜公布，也不将学生成绩作为评价、奖励学生、教师的唯一依据。

　　三、依规办事，严格收费纪律。

　　1、统一认识，高度重视收费工作。

　　学校成立了收费工作领导小组。学校通过会议的形式，积极宣讲相关收费政策，提高教师的认识，确保收费工作顺利进行；并把收费工作纳入了教师考核、奖惩制度之中。

　　2、规范管理，认真实施收费工作。

　　学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按“一费制”有关要求进行收费并公示，学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有收取学生借读费等费用，没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。课本作业本发放按照文件精神规定，如实按数足额发放到了学生手中。没有给学生补课收费情况，没有巧立名目向家长收费的情况。

　　3、严格监督，规范落实收费工作

　　充分发挥家长的监督作用，学校对家长的意见和建议都能积极听取，以保证收费工作顺利进行。

　　四、加强师德，提升教师形象。

　　1、创先争优，争当八一先锋。

　　党支部开展了“争优创先”系列活动。全体党员积极参加公开承诺活动，并进行科学定诺，做到在定诺时注重三个结合，即：与本职工作结合，与教书育人相结合，与如何发挥党员的模范作用相结合，高标准，严要求，承诺内容注重务实，坚持做到创先争优活动与落实科学发展观相结合，与提高课堂教学效率相结合，与兑现公开承诺事项相结合。

　　2、小故事，大智慧，教师师德讲坛。

　　开展了“小故事，大智慧”教师讲坛活动，这是学校坐坛论道师德系列活动之一。旨在为学校教师搭建平台，促进教师的师德建设，促使教师综合能力的交流提升，以取得全员和学校的共同发展。老师们通过一个个鲜活的教学小故事，向我们激情讲述了自己对于生活、对于教育的理解与认识，在交流中也提升了教师的职业素养。

　　3、立足岗位，庄严承诺师德。

　　每年，学校都与每位老师郑重签订了师德承诺书，对师德师风作出庄严承诺。 承诺书由教师亲笔签名后存入教师档案，其执行情况将纳入教师年度考核，作为评先评优、晋级晋职的主要依据，对存在严重师德问题的教师实行“一票否决制”。

　　4、师德问卷，接受社会监督。

　　为进一步规范教师职业道德，提高教师自身素质，树立潘教师队伍良好形象，学校今年又进行了“师德问卷调查”活动。 学校向学生、家长印发了“问卷调查”表，诚恳地征求了学生对学校师德工作的意见和建议，自觉地接受了学生的监督。 学校还及时将反馈情况进行了分析总结。

　　规范中小学办学行为、深入实施素质教育是基础教育改革一项长期而又艰巨的任务。我们将抓住机遇，同心同德、积极进取、百舸争流，勤奋工作、努力开创新的局面。在探索中积累，在积累中传承，在传承中创新，在创新中发展。我们相信：有全体教职工的共同努力，八一路小学规范办学行为的工作将会朝着更加规范、和谐的轨道继续发展。