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中学促进教育公平实施方案

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2017-11-07 点击次数:

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  一、指导思想:

  教育公平是最能体现社会公平的领域,也是当前教育改革发展的重点领域。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把“促进公平”作为教育改革发展的重要方针,提出了形成惠及全民的公平教育的战略目标,这是着眼现代化建设全局、针对我国教育的现状提出来的,具有重大的现实意义和深远意义。为贯彻执行党的教育路线、方针、政策,秉承长郡“蚂蚁文化”,深化我校绿色教育的目标,全面实施素质教育,让每一个学生得到全面发展,可持续发展,办人民满意的教育。

  二、领导小组

  组长:刘欣、夏延刚

  副组长:胡志辉、梁惠林

  成员:石东妮、邓志宏、周文美、毛海明

  三、具体措施

  1.任何班级不得以任何理由拒收学生入学。

  2.严格控辍保学,各班不得有学生因贫困、厌学、受歧视等原因辍学。

  3.期初各班做好学生流失统计,班主任必须亲自家访,对未到校学生摸清去向,未入学的弄清原因,采取相应对策劝其入学,若属监护人阻挠的,依法报送相关部门强制其送其被监护对象入学。

  4.学校对少数民族学生、女生、留守儿童、家庭困难学生、单亲家庭学生、学习困难学生、残疾学生要给予特殊关爱,有相关的帮扶措施,每位教师都要落实到工作计划中,并按计划开展具体的帮扶活动。

  5.每位教师都要平等对待学生,不歧视、体罚或变相体罚学生。

  6.严格遵守长沙市初新考试平行分班的相关规定,学校不划分重点班、实验班、奥数班、特色班等,教育资源共享。

  7.按程序如实申报贫困生,按时足额发放相关补助金。让每一个同学都不能因为经济原因而辍学。

  8. 传承长郡“蚂蚁文化”,尊重学生的个体差异和个性差异,既考虑到了全面素质的发展,又侧重于激发每位同学的特长,因材施教,对不同需求的学生提供帮助。

  9. 遵循受教育机会均等、受教育权利平等、差别性对待、个性发展等原则,关心全体学生的身心健康,注重德智体美等方面的培养,促进全体学生全面发展。

  10. 改革考试和培养制度,尽可能的给每个学生提供专长发展的平台,体现素质教育的身影。

  11.严格按制度招生,保证公平的就学机会。

  以上规定,学校将严格督查并纳入教师绩效考核之中,将我校绿色教育不断推上新台阶。


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