做好最小的“主任”

　　我是一名初出茅庐的班主任，在这个平凡的岗位上只有一年多的时间。我缺少老班主任所具备的丰富经验，无法像老班主任一样成熟稳重，泰然自若地处理班级中的突发状况。我只能凭借自己的热情，在班主任这条道路上，摸索前进。

　　——题记

　　俗话说：天底下最小的“长”莫过于“家长”，最小的“主任”莫过于“班主任”。最小的“长”创造了祖国的“未来”，而最小的“主任”承载了对“未来”的培养。身为班级的首席执行官，我在深感肩上责任重大的同时，没有沾沾自喜的骄傲感，只有一颗为学生、为班级牵肠挂肚的心。一年多来，我在前进的道路上跌倒过很多次，但每次爬起来以后，我又站在了一个更高的台阶上。“做实、做细、做精”，是我对做班主任工作最大的感触。当然，“爱”是前提，因为我始终相信“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心”。

　　刚踏上工作岗位，我和所有的新教师们一样，满腔热情，脑海里有许许多多新创意，很想把所有的本领都发挥出来。可是，刚刚开始，却不知道该怎样迈开第一步，一个问题一直困扰着我——“怎样做好一名班主任？”于是，我向老教师们讨教经验，在书刊杂志上寻找妙招……渐渐地，我发现，“踏踏实实”是做好班主任工作的前提。比如，在开学前夕，拿到学生名册以后，我会挨个给学生家长发短信息，提醒家长什么时候报到，并告知他们的孩子在哪个班级，开学第一天需要带什么，最后请家长收到信息以后回复确认。对于没有回复的家长，我会打电话过去询问，确保每个家长都能收到信息。一开学，我就要求自己迈出坚定而踏实的脚步，在以后的班主任工作中，准时完成学校布置的每一项任务，多站在学生、家长、学校的角度去做每一件事，为自己的班主任道路铺上一块又一块的石砖。

　　如果用一个词来形容班主任工作，那就是“琐碎”。惠普的创始人戴维·帕卡德曾说：“小事成就大事，细节成就完美。”所以，要“细心”地去做“琐碎”的班主任工作。因为“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”我带的是一年级，孩子们年龄小，很多事情还不懂，光做值日就够班主任操心的了。刚开始，我发现孩子们不是地扫不干净，就是垃圾忘记倒，每次都需要我做善后工作。后来，我在班里搞“卫生责任制”，分任务到每个学生，规定每天谁擦黑板，谁倒垃圾，谁擦哪一面的墙壁，谁扫哪一排的地等，并以表格的形式粘贴在布告栏。从此班级卫生情况大有改善，学生也有了责任感。而我也可以在值日这块工作上退居幕后，不用冲锋陷阵了。可见，在每一件琐碎的事情上，下足功夫，一定可以建设好自己的班级。

　　其实，当我踏上班主任岗位伊始，就知道了这是一条需要付出汗水甚至洒下泪水的路，走这样的路，很容易生出懈怠之心，学生是我最好的动力。当然学生要取得好的成绩，有时候，班主任要付出更多的努力。记得有一次广播操比赛，同年级的四个班级都做得很好，如何在四个班级中出类拔萃，只能做“精”了。首先，在入场和退场上下功夫，要让一年级的学生整整齐齐地进退场，谈何容易啊！在炎炎烈日下，我带领着学生一遍又一遍地练习。其次是做操，提前几个星期，我自己对着视频练习，然后一个动作一个动作地教给学生。学生很争气，下课的时候，三五成群地在教室门口的空地上练习。在比赛前，我给每个学生梳理好头发，整理好衣服和红领巾，并亲切地送上我的鼓励。我知道，评委老师在四楼往下看，看不清楚学生的头发衣服是否凌乱，但是，我就是要让学生明白，既然做了，就要做到最好，我们要把最好的自己展现给别人！当我们领回第一名的奖状时，一切付出都是值得的，比别人做得更“精”，这个决定没有错！

　　如今，“做实、做细、做精”这六个字已经深深镌刻在我脑海里了。如何做班主任？班主任就是把每一件小事做实，把每一件大事做细，把每一件繁事做精！

　　（浙江余姚丈亭镇凤北小学　郑丹丹）