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0w.net 一、指导思想
认真贯彻“三个代表”重要思想，以党的十八大精神为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革和教学管理，实施素质教育，努力提高教学质量，使全镇教育再上新台阶。
二、工作目标
1、大力发展幼儿教育，确保适龄幼儿接受三年学前教育毛入园率达75%，接受一年学前教育率达99%以上。
2、适龄儿童小学入学率达100%，辍学率控制在0.5%以内；小学升初中入学率100%，初中学生辍学率控制在3%以内。加强全国中小学生学籍管理系统的使用培训，完善学籍管理体制。
3、在县质量检测中，中学在全县力保全县第一，小学保三争一。
4、大力开展高效课堂教学，改进教学方法，提高教学质量。
5、加强信息技术及实验教学，逐步实现“班班通”。
6、进一步完善关爱农村留守学生服务体系，切实做好关爱工作。
三、工作思路与措施
（一） 德育工作
规范德育管理，结合当前德育工作新要求。一是每期召开一次德育工作会议。各中、小学根据各校特点制定好各校德育工作计划，有主题、有要求、有措施、有安排。德育工作一定落到实处；二是加强德育常规管理，充分发挥各团支部、少先队的作用，继续做好学生思想品德评价与各类评优工作，切实有效地开展学生德育实践活动，各学校每期大型活动不得少于两次；三是认真做好学生爱教电影观看活动，充分发挥爱国主义电影对当代中、小学生的教育作用；四是在全镇中小学校开展“学雷锋”活动，让雷锋精神走进校园；五是加强学生的心理疏导，重视校园文化建设，培养学生良好的个人品格和公德意识。
（二） 教学工作
1、加强教学常规管理。学校工作以教学为中心，以教学常规为本，严格按国家课程标准开设课程，加强教师常规督查，规范教师教学行为，坚持每月各校对教师的备课阅卷检查一次和不定期的抽查，杜绝不备课进教室的现象。创新常规管理办法，做到常规常抓不懈，常抓常新，提高教学水平，中心学校每期组织两次专门的常规检查。
2、加强学籍管理。加强对全国中小学生学籍管理系统使用的培训工作，严格规范义务教育阶段学生学籍异动管理程序，确保义务教育阶段学生有序异动，去向明确。认真做好保学控流工作，负责到人，确保入学率、巩固率达到上级标准。
3、依法办学，规范办学行为，杜绝三乱现象、体罚学生和变相体罚学生的情况出现。
4、加强学生美术、体育、卫生等课程的教学与检查，促进学生德、智、体、美、劳全面提高。
5、抓好每年的小六质量检测、初中抽样考试、初中毕业考试、初中体育毕业考试，理、化、生实验考试工作。每期中考，各学校必须认真检测教师的教学效果和学生质量，每学年中心学校会统考四年级以上的其他年级，通报学生成绩，奖优罚劣。
（三） 教研工作
教研工作开展好坏直接影响教学质量的好坏，认真开展教学教研，充分利用现有教学仪器和设备，多元互动、整体推进是发展提高教师专业技能和教学水平的重要途径，各学校教研工作尤为重要。
1、继续坚持每期40岁以下的年轻教师有1-2节公开或示范课，认真备课上课，尤其是评课，真正体现出示范作用。
2、采取“请进来、走出去”的方法，邀请专家来校进行理论讲座和组织骨干教师外出学习参观，取别人之长，补己之短，促进教与学方式方法的交流与借鉴。
3、落实各校行政管理干部听课、评课制度，要求每个行政领导必须参加一个教研组的活动，主动听课、评课，要求校长、教导全期听课不得少于30节，其他干部不少于15节。
4、鼓励教师读书、写读书笔记（每学年2万字以上）、心得体会、教学反思（每月一篇）、教学论文，在全镇营造浓厚的学习与研究氛围。
5、各校认真开展“一副好口才、一手好书法、一项好运动、一门好才艺”活动，积极组建文学、艺术、体育、科技等各种兴趣小组，并开展相关活动，确保每年10月份开展一次“艺体节”和“科技节”活动，保证学生每天在校课外活动时间不少于1小时，激励学生个性发展，提高学生的科技创新意识和社会实践能力。
6、认真贯彻落实《邵阳县教育局推进高效课堂教学改革工作方案》，扎实推进高效课堂教学改革，及时总结高效课堂改革的经验，改进教学方法，提高教学质量。
（四）、电教仪器工作
1、抓好与课程配套常规器材装备，做好教学仪器的征订与音像教材的调整和更新，尽量达到教学的需要。
2、抓好仪器的使用与保管。中、小学教学大纲上规定的实验课必须开足，演示实验、学生实验要有实验报告单；信息技术教学有时间、地点、器材、效果记录；提高仪器设备的使用率，落实仪管员职责，所有仪器编号、登记造册；搞好仪器室的卫生，做好防火防盗工作。
3、切实落实市县颁发的实验教学和信息技术教学常规，教师要大力加强信息技术与课程整合的研究与实验，用科技手段提高课堂教学效率和质量。加强信息技术及实验教学，逐步实现“班班通”。
（五）、农村留守学生工作
各校要及时调整和完善关爱留守学生领到机构，完善留守学生台账，加强留守学生的心理健康教育，落实代管家长与留守学生的结对工作，加强对生活、学习困难留守学生的帮扶力度，确保每一个贫困留守学生能正常学习生活。搞好“留守学生快乐日”活动，丰富留守学生课外活动，完善亲情平台，确保留守学生与家人沟通渠道畅通。
四、日常工作安排
二月份
1、做好开学前的准备、书籍课本的分发。
2、统计上报学生人数。
3、开学工作检查。
4、做好劝学控流工作、教师业务档案整理工作。
5、留守学生关爱工作落实。
三月份
1、召开初中、小学毕业班教师会议。
2、教学工作检查。
3、整理初三学生学籍。
4、初中语、数教学比武。
5、“学雷锋”活动。
6、学籍异动清理。
四月份
1、团、队工作检查。
2、中、小学生学科竞赛。
3、小学语、数教学比武。
4、推进高效课堂教学改革。
五月份
1、教学常规检查。
2、初中毕业学业考试报名。
3、初三理、化、生、信息技术考试。
4、初中毕业生综合素质评价。
5、初中九年级调研考试。
六月份
1、迎六一庆祝活动。
2、小学毕业班考试。
3、初中、小学各抽一个年级全县统考。
4、初中毕业学业考试（不考）。
5、布置暑假工作。
七月份
1、初中毕业学业考试成绩公布，高中录取，职校招生。
2、整理教师业务档案。
3、初中毕业生整档。
3、期末工作总结。
八月份
1、教师业务学习。
2、开学准备（书、课本）。
3、中、小学招生。
九月份
1、分发学籍、课本。
2、上报学生定案数。开学工作检查。
3、整理新生学籍。清理学籍。
4、各种计划制定。
5、开展“中、小学弘扬和培育民族精神月”活动。
6、留守学生摸底。
十月份
1、教学常规检查。
2、外出学习。
3、中、小学文科教学比武，幼儿教师教玩具制作比赛。
4、中小学生“艺体节”和“科技节”。
十一月份
1、学生学科竞赛。
2、团队活动（中、小学生心理健康教育）。
3、中、小学理科教研活动。
4、迎接关爱农村留守学生专项督查。
十二月份
1、常规教学工作检查。
2、“12.12”留守儿童快乐日活动。
3、中学理、化、生、信息技术教研活动。
4、中、小学实验教学仪器检查。
5、年终检查、总结，迎接绩效考核。
6、拟定2015年工作计划。 来
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