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小学第二学期学校工作计划与安排

所属栏目: 校长办公室范文  更新时间:2014-10-20 点击次数:

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 一、指导思想: 
    遵循科学发展观,充分用好人,成就人,尊重人,齐心协力,高效有序地开展工作,为每个学生的健康成长营造积极向上的氛围。让鸣凤小学每个教职工成为团队中不可或缺的一员。 
    二、具体实施计划与行动 
                                        事  务  篇 
    ㈠进一步明确行政分管区 
    分工原则:明确分工 责任到人 分管不分家 团结协作 齐心协力 
    处事原则:服从需要 先公后私  过程务实  评价多元 共同发展 
    学校工作五大块:德育、教学、后勤、午托  工会。 
    柯秀兰 --------副校长,统筹兼管全面工作,分管德育、落级负责数学科组、英语科组的教研。 
    谢慰意-------教导主任、工会主席,负责教学、招生、工会、妇女工作,落级负责语文科组。  
    谢斌能-------教导副主任,负责后勤(门卫、卫生、安全 、法制、交通、消防、文印、仓管、校园绿化)、落级综艺组的教研。 
    彭永发------学校报帐员,专门负责午托的食品采购、午餐伙食、厨房员工管理(刘晓桃老师监管与协助,并负责做伙食帐)。 
    任亚军-------大队辅导员,负责少先队大队部工作,教师值日工作安排。 
    ㈡成立学校事务工作组 
    共同理校思想:“我以校为家,校以我为豪”。学校的成败与每个人的价值观密切相连,它是我们乃以生存和发展的平台,是我们的人生责任。因此,把学校大大小小的事务按工作组的形式进行条划块分,并根据大家的潜力和特长明确到人,确保学校事事有人管,人人有事做,物尽其能,用人所长。 各事务组直接归对口负责行政统率。 
    文化宣传组:及时正面报道学校的教育教学动态,及时更新校园板报宣传,注意保存活动图片。组长李正春,主要负责新闻报道,副组长李圣凯,主要负责校园墙报宣传,胡锦福、黎志敏、向林洲协助提供图片并做好图片的归类保存及每周新闻的剪辑制作。 
     档案管理组:协助教导处,根据档案目录的标号,严格按照材料要求及时整理资料归档。负责组长胡宗南,刘吉、黎志敏配合。 
    教务工作组:协助教导处招生、排课、注册、做年初报表、以及学校教研动向的通知、教师获奖荣誉登记。直接受教导处领导,组长是单继红负责招生面试,协助关翠兰、冯爱新。 
    办公内务组:每天收发报刊杂志,注意办公卫生环境。负责人陈凤群,曾益芳。 
    后勤组:协助后勤主任做好学生预防接种工作、学校财产清查登记等。组员黎志敏、向林周、卢翠霞。 
    学术组: 对于学校课堂教学评估及科研论文指导评比。主要成员:柯秀兰、谢慰意、 李正春、冯爱新、单继红、黄雪芬  
    校园网页管理组:网页上每个大块栏目设一个专门的主持人,主持人对该负责栏目上传资料进行审核通过才能上传,除此之外,主持人还要反馈栏目的点击评价,确保校园网的健康。对于栏目内 容的更新,栏目主持由黎志敏进行具体分工,技术顾问黎志敏,向林洲、李圣凯。 
    工会活动策划小组:协助工会,精心策划好教师的课余生活,增进友谊。小组成员有刘吉、叶伟明、任亚军、胡宗南。 
    把事理顺,把气理平,和和睦睦,清清楚楚。这样才能齐心协力去做好学校以下几大篇章。 
                              生    活    篇 
    ㈠做好生活教育篇,树立鸣凤优质教育服务新形象 
齐心是干革命的第一步,协力就要讲究方法和策略。90%的教师肯干,肯吃苦。我校90%是新莞人子女,这些新莞生意人,平时工作忙,对孩子的生活、学习关心总是力不从心。如果学校教育能做细致些,家长一定会感激不尽的。教育要有服务意识,服务于孩子,服务于社会,服务于家长,服务于当地经济的发展。综合我校的实际情况,我们把“做好生活教育篇”立为鸣凤小学发展的切入点,以推行封闭式午托管理为抓手,树立鸣凤小学优质教育服务新形象。 
    有人认为搞午托管理是学校想弄点钱,这个看法太肤浅了。一个真正懂得教育的人会深深明白生活即教育,教育能改变生活。为了全面实行午托管理,而且要家长自愿支持理解,这中间的沟通是讲究分寸和技巧的。所以具体要做:⑴全员“沟通实战训练”。围绕施展训练将设计系列教师演讲活动,整体提高全体教师的表达能力。⑵本学期成立家长中心委员会,让家长参与学校学生生活管理。⑶继续采用校长、主任问责制度,从侧面了解学生的真实感受。建立良好的家校沟通网。⑷本学期设立特困补助指标5个,对经济困难的家庭实行午托费用减免。 
    我校将严格按照东莞市统一收费标准代收午托管理费3元/天。午托管理的费用专款专用,计划付清购买铁床的款项10万,武术楼一楼开窗并安装12台空调预计3万,购买电蒸柜,消毒碗柜、学生用餐盘具预计3万。学校想一次性投资到位,这就需要每位老师鼎力相助,大家吃苦一年,把我们午托管理的硬件建设解决。至于伙食费及学校的公用经费的支出,每月将公示明细表,保大家心中无疑惑。 
      ㈡克服困难,创家业 
       ⑴ 本学期,我将调动社会资源,想方设法建一间教师会议室,一间多媒体电教室,三间厨房雅间。在教师办公室里增设图书柜,把优秀的书籍报刊呈现在教师们随手可拿的地方,为老师们提供丰富的文化养分。⑵听取大家意见,采用大家集资,学校月揭归还的形式解决所有教师办公电脑,电脑归学校注册所有。全部购买手提电脑,便于办公、教室两用。学校将用四年时间还清大家的资金,中途离校的老师可以折旧购买自己用的电脑。具体细则看书面协议合同。 
 

   

      ㈢用心打造鸣凤的“家”文化,把穷日子过好,把苦日子过甜  
      ①充分发挥工会组织的作用,精心策划设计工会活动。营造家的温馨。本学期的工会活动主题是“走遍东莞,品读东莞”。 
      ②创新教师例会形式,用课堂教学的方式来要求每周的教师例会,会前对本周例会设定思想目标,讲话人根据设定的目标,结合实际工作中的个例进行举证发言,不信口开河,不语无伦次,追求表达的简洁与准确。提高会议效率。 
      ③改善教师与教师之间的共事方式,建立良好的人际交往,为学生树立有效的榜样。我不只一次发现,我们学校有些跨科教师间互不往来,爱理不理,同住一栋楼也不打招呼,更别说互相帮助。建议老师们开放你的心灵,热情微笑面对同事。 
      ④给每位教师购买一套行动服便于参加工会活动,定做一套校服用于周一升旗和交流活动时统一着装。 
                      德    育    篇 
    ㈠教师 
    教师职业道德底线三条:⑴爱校爱生,不做有辱学校的事,不体罚或变相体罚学生,发自内心地关心学生。⑵为人师表,言传身教,不搅是非,有意见当面沟通,保持正面良好的人际沟通氛围。⑶遵守学校规章制度,以饱满的精神出现在学生面前。 
    具体计划:①3月份举行班主任沙龙。②四月份特邀心理专家来校讲座。③四月中旬参加团队拉力训练。⑤7月份公费选出四位教师参加心理咨询师的培训,并要求考取三级以上心理咨师证。 
    ㈡学生 
    鸣凤学生必备的三大品质:⑴有礼貌。⑵懂感恩。⑶活泼开朗。 
    本学期具体做法是:⑴改进升旗仪式的做法,让每个班级轮流来组织周一的升旗仪式。⑵一如既往地开设电影课,电影课前播放鸣凤每周新闻剪辑。⑶增设双周名曲欣赏。⑷坚持开设班级特色大课间。⑸坚持兴趣班的长期培训。⑹组织一次效游。⑺每学期举行一场运动会。⑻每月组织学生一次社会实践。⑼每学期组织学生开展一次校园寝室、厕所文化布置大赛。⑽本学期举办一场大型文艺演出汇报会。⑾积极组织好学生参加各项校外比赛活动,并要取得良好成绩。 
                        教   学   篇 
    遵循原则:严格按照课程标准开齐课程,开足课时。 
    管理原则:严格按照“五精五必”来落实教学过程的管理。 
    ㈠明确科组教研的具体方向: 
    1、立足课堂,人人都能大循环。科组要认真组织每位教师研读新课标、对各年段的教学目标做到准确把握,依据目标分别从上课(备课、说课、听课、评课)、布置作业(作业设计、题量、评改、评价)、自编单元自查卷等常规过程入手,深入教学研究,设计教学活动,提高课堂教学效率,不拖长。 
    2、精抓拓展点,服务教学。各科组一个学期扎扎实实研究突破一点就了不起了。建议①数学科组好好研究一分钟速算的操练,激发学生学习的兴趣;②语文科组研究怎样指导好早读和朗读;③英语科组研究怎样激发学生开口说的信心。④综艺组大胆探索教育如何实践化?怎样把科学、音乐美术、综合实践等学科进行有机整合,为学生创造有利条件,深入实践? 
    3、借助科研来提升工作效率。每人可就自己工作中困惑的、棘手的教育教学问题选定一个主攻方向,定为自己个人的小课题,向学校申报个人研究的小课题。学校将对每个老师所选课题进行帮助指导,对于有影响价值的课题将作为学校课题向上级部门申报立项,课题必须的研究经费支出由学校负责。 
    4、同伴互助,共享成长之苦乐。积极参与校外教研交流,积极参与各项教学比赛,积极举办教研交流活动。建立相互观察交流机制,走进彼此课堂。 
    5、完善常规检查,不空不虚。有点评有记录,确保老师逐步提升课堂教学能力和为师的专业品质。 
    6、加大培训力度。学校将采取走出去,请进来的方式为老师们搭起成长的舞台。 
    ㈡重视校本课程的研发 
    ①班级特色大课间、电影课、形体课、每周一歌、书法课、劳动课、名曲欣赏课。 
    ②兴趣班的长期培训:书法班、儿童画班、声乐班、形体班、篮球队、田径队。 
    ㈢目标效率 
    建议大家用发展的眼光看统考。如果能在统考中取得好成绩,那么学校就会有更大的空间去做有利于学生的事情。统考能够迫使我们必须清楚到底要讲授什么,进而关注学生学习过程中的重点问题。所以,学校将深入课堂,深入一少部分教师所教班级与你们共同寻找学生学习问题的原因,提高解决问题的能力和效率。 
    各科统考合格率96%以上。  
 

 

 

    


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