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0w.net 一、指导思想
坚持树立科学发展观，以《中共大朗镇委、大朗镇人民政府关于进一步加快教育发展的若干意见》（[朗委2008]9号）为指引，以“两个先进”为目标，强素质，促发展，以读书、写字、明理、健体为载体，实行精致化管理，打造一所高素质、高品位的优质学校。
二、主要目标
1、用科学发展观指导学校教育改革与创新，明确学校发展的方向、思路和重点：强素质、促发展，践行“读书、写字、明理和健体”，全面提高学生素质。
2、以完善教师绩效工资方案为契机，加强学校领导班子建设和加强教师专业发展，强化内功（加强课堂教学基本功训练）。
3、加强科研课题研究，要求人人参与，力争个个有收获，必须有30%以上课题获镇级以上奖励。
4、多管齐下，促进学生素质的全面发展。
三、主要工作
（一）深入学习实践科学发展观，确立发展目标，抓学校内涵发展根本。
本年度，我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，锐意改革，开拓创新，结合我校实际，确立2010年为我校的质量年。本年度我们要做好两件大事；第一件为：强教师素质，树良好的教师形象；二为践行读书、写字、明理、健体，促学生全面发展。
（二）加强教师队伍建设
学生的发展，很大程度决定于教师的素质。因而在新的一年中，我校将从以下各方面着手，加强教师队伍建设。
1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
教育大计，教师为本，加强教师队伍建设，是推动我校教育事业科学发展的迫切要求和首要任务。
（1）加强政治思想理论学习。组织好每周一次的政治学习，重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各老师除了要认真参加集中学习活动外，还必须加强自学，进一步理解教师这一职业的深刻内涵。恪守《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻执行“十要”、“十不准”规定，借着评选“学生最喜爱的老师”活动的契机，树立典型，弘扬正气，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平，要求每位老师关心学校发展，重新摆正自己位置，树立“校荣我荣”的主人翁精神。
（2）积极开展师德教育活动。
学校党小组、行政、工会、团小组将围绕本学年师德建设的重点开展各项工作，杜绝“体罚和变相体罚”、拖堂、滥做滥练现象，继续开展“争当学生喜爱的老师”主题教育活动。组织全体教师在放假前写《我的2009和2010》，寒假以“如何当一名令学生喜爱的老师”为主题，写《个人自我现状剖析和发展规划设计》开学第一天上交，并于2010年末总结落实情况；组织“和谐师生关系大家谈”、“把阳光洒向每一个孩子”等主题征文活动，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。
（3）严格师德考核评价制度。学校通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。师德测评结果将作为期末评优、评先的重要依据，并将纳入绩效工资考核发放之中。
2、加快教师专业发展，加强课堂内功。
（1）强化普通话训练。全体语文教师在本年内尽可能的通过二乙水平，否则，不能算是达标。本学年，学校将会采用“请进来”和“派出去”的方式，展开全校性培训。首先充分利用学校已有资源，请普通话已达二甲水平的老师当其它老师的语音教师，每周统一学习不少于一节课时间，语文老师参加培训不少于两节课。另外，凡普通话没有达到二乙等级的语文老师每天要跟语文录音带读20分钟以上。以普通话作为校园内交流的第一语言，交流中注意说准确、说到位。通过举行教师朗诵比赛、演讲比赛等方式促教师提高训练的积极性。
（2）加大岗位练兵的力度。从春季开始，教导处要有计划地组织教师参加课堂教学各环节基本功的进修，并对备课、上课、反思等环节分别进行竞赛，成绩在教工大会上公布。
（3）每位老师都要写一手端正的字。首先要抓从硬笔字培训开始。本年起，我校要开展写字研究，在上半年期中自查前，强化全体教师的写字训练。周一至周四每天五点三十分后是全体老师练字、集体培训的时间，全体老师均要依时到达培训地点，认真训练，每周上交两张作业给校长。为五月份开展的全校性学生书法教学研究打下坚实基础。
3、各老师都要掌握一项对教学有辅助作用的技能。各老师要根据自己在2009年末填报的《教师技能发展意向调查表》，自觉提高，加强培训，要在一年内掌握一项以上的技能。
4、加强科研工作。要求人人要参与，力争个个有收获。
（1）继续抓好“高效课堂、分层教学”的研究工作。
坚决落实语文、英语科的“三多”（ “多读”、“多写”、“多背”，）和数学科的分层三练（课前练、课中练、课后练）。要注意做好研究资料的整理和保存，形成我校的研究成果。全体教师不能认为这是加重自己的负担，都要积极参与，认真研究，在对实施高效课堂的研究中，不能靠磨来出功夫，要多动脑筋，因材施教。
（2）大力推进《小学生思想品德素质发展评价的构建及评价方法的研究》课题研究，争取有更多的老师参与研究，并做好每月25日前向教育办汇报研究进度，保证课题研究与实施的如期进行。
（3）其余课题主持人和研究人员要做好课题的研究，并做好结题工作，必须有30%以上的科研课题获镇级以上奖励。
5、完善人事制度改革，保障教师健康发展。
为充分调动教职工工作积极性，保障教师的健康发展，我校将健全、完善教师队伍建设机制。
（1）加强对中层干部的培养。完善中层干部的培养制度，要求每位中层干部都要为学校发展出谋献策，每月都要向学校上交一份工作总结，并时刻督促自己多为学校干实事。
（2）继续落实中层干部蹲点负责制。各中层干部要做好相关服务、指导、督查等工作。
（3）讨论制定《大朗镇崇文小学领导干部加强自身修养的若干规定》，各位中层干部要对照规定，三省其身，加强自身修养，在群众中树立良好的个人形象。
（4）实行民主评议制度，让全体教师对中层干部“德、能、勤、绩”进行民主评议，并与“绩效工资”和“特殊贡献奖”挂钩。
6、完善绩效工资评价方案，确保该项评价更有科学、公正。我校《绩效工资评价方案》实施已有一年了，我们要在原有基础上不断完善，借鉴名校经验，从单纯评定个人向个人和级（科）组捆绑评定转变，从学期评定向学年评定、循环周期评定转变，进一步培养教师的团队精神，激励教师着眼学期、放眼周期。尤其是对综合科组绩效工资的评价要定出一个合理、科学的方案，以激励综合科组全体老师的工作热情。
7、完善民主依法管理举措。
积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，健全民主合作的协调机制，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。
（三）切实加强学生思想道德教育，塑造学生健全人格。
1、帮助学生养成良好的生活习惯。
随着形势发展，在我校就读的学生中，新莞人所占比例将越来越大，因而加强良好生活习惯的养成教育，尤其是文明礼仪，卫生习惯尤显重要。
德育组要组织班主任从日常行为规范教育入手，以学习促认识，以规范促养成，以检查促提高。认真组织学生学习《小学生守则》，鼓励学生争当“达标学生”。重视值日学生干部队伍建设。加强班级管理，争当“文明班”，培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中，要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
2、开展系列主题教育活动。
深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、感恩孝亲励志教育、勤俭节约教育、诚实守信教育和关爱生命教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合，科学、合理、有序地安排主题教育活动。结合新年过后学生压岁钱较多的情况，开展“合理用好压岁钱教育”；结合三月份植树节，开展“节约一张纸，保护一片绿”的教育活动；结合妇女节，开展“尊敬女性，平等待人”教育活动；结合镇举办的第二届家庭教育亲子电影月，开展“感恩孝亲励志教育”，结合全国中小学生“安全教育月”，开展“安全第一，平安是福”的教育活动；结合母亲节、父亲节、儿童节，开展热爱生命教育；结合清明节和国庆节，开展“祖国在我心中”主题活动，结合春节、端午节和中秋节开展中华传统文化教育等。各班要利用班会课和队活动课，结合学校工作重点和班级学生的实际情况，扎扎实实开展主题教育活动，努力克服教育中重智育轻德育、重言传轻身教、重结果轻过程的思想倾向。
3、深化校园文化建设，创设良好的德育环境。
（1）不断完善校园文化设施，绿化、美化、净化校园，及时更新丰富校园文化内容，加强对红领巾广播站、校园网、电视台、校报校刊、宣传橱窗、黑板报、展板等阵地的管理和建设。
（2）继续推进班级文化建设，发挥学生的主体作用和教师的指导作用，提高班级文化的育人作用。
（3）巩固“省绿色学校”的成果，继续以“从细处做起，建设“环境和谐型、资源节约型校园”为主题，广泛深入地开展环保教育。加强校园绿化、美化、净化管理，认真上好校本环保课程，并教育学生尽可能地节能减排，提高全校学生的环境保护意识，自觉维护市容环境卫生，各班评选“环保卫士”。
4、完善德育网络管理。
（1）学生良好思想道德和行为习惯形成，需要各科室密切配合，需要全校教师全员参与，建设一支有能力、有合力的德育工作队伍，为开展学生教育活动奠定基础。
（2）定期召开“班主任工作沙龙”，积极组织班主任开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。
（3）继续实行班主任月考核奖励制度，严格考核过程，提高实效。
（4）加强关工委建设，与社区的联系，与家长的沟通，办好家长学校，让全社会都来关心孩子的健康成长。
5、加强少先队阵地建设。
（1）进一步规范升国旗仪式，开展好国旗下讲话，定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。
（2）以课堂教学为主，发挥课堂教育的主渠道作用，在实践中探索小学德育课程的教学方法，认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。
（3）参观德育基地、劳动实践基地，开展社会实践，让学生在社会活动中体验、感知，构建多维的教育空间。
（四）、积极推进基础课程改革，提高学校教学质量。
质量是学校生存和发展的生命线。2010年是我校的质量年，我校将继续深入推进课程改革，实施素质教育，规范教学管理，改革课堂教学，提高教学质量。
1、加强教学管理，认真贯彻落实《大朗镇2010年教育工作意见》，继续重点抓好备课、上课、作业、辅导、校本练习及自查卷命题、考查等环节，积极倡导高效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。各教师要抓学生“学习五认真”（认真预习、认真上课、认真参与教学实践活动、认真复习、认真完成作业）的管理，养成良好的学习习惯。教导处还重新制定《崇文小学学习习惯条例》，争取更细，更具操作性。
2、加强教研组、备课组建设。
（1）语文教研组率先成立崇文小学语文学科带头人工作室，以此落实2009年末所定的“崇文小学语文教师成长计划”，并认真填写《学科带头人工作室日志》，做好全程帮扶记录。下半年再成立数学、英语学科带头人（教学能手）工作室，加快全体教师的成长进程。
（2）各科组加快备课组建设，完善落实集体备课制度，认真执行听课评课制度，鼓励教师相互学习、取长补短、共同提高，促进教师教学水平的提升和教学质量的提高。
（3）加快命题能力的培训。各科组尽快组建命题小组，开展校本试题开发，在提高教师命题水平的同时，也提高教师解读教材、确立教学目标、重点难点的能力。
（4）加快质量调研。开展学科教学全面调研和多频次小范围的专项调研，组织召开质量分析会议，找出存在问题，制定措施，调整策略。通过调研促使广大教师进一步领悟课标精神，明确学科要求，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。统测合格率必须达标，各项成绩要比09年有不同程度的进步。
（5）加强教学设施设备的管理。加强图书室、阅览室、实验室、电教室、教室的多媒体等教学资源的使用和管理，充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要做好记载，使用率要达到相关要求。
（6）加强学籍管理。根据市教育局的学籍管理规定规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，全面实行学籍管理电子化。
3、健全学校特色建设。
（1）推进“经典诵读——书香校园”读书活动。
校园里要书声朗朗，语文、英语两个科组要充分重视朗读。语文科要继续抓好《崇文小学读书行动记录册》中经典诗文的诵读，并认真记录；英语科组也要抓好口语训练，提高学生在校内的英语交流率，力求在各项比赛中取得较好的成绩。
积极开展“书香校园”读书活动，重视课外阅读方法的指导，根据教材要求和《崇文小学读书行动记录册》的要求开展系列读书活动。
（2）重视写字训练，把写字教学作为学校的基本课程，让我校学生都能写一手端正的字。
（3）数学科组通过采取“高效、有趣”的课堂教学的研究，激发学生对数学学习的兴趣。
（4）英语科组通过开展英语故事大王、英文书写、英文手抄报、英文作文、英文歌曲、小话剧等竞赛活动，激发学生学习英语的兴趣。
（5）信息技术科目要有计划地开展电脑制作培训机器人培训及三至六年级学生上机操作的培训，尤其要抓好六年级生logo课程的培训学习，提高学生的整体操作水平。
（6）体育科一方面要抓好课程教学的研究，杜绝“放羊式”的教育，让学生学有收获，学得愉快，身体素质得到提高，意志得到培养；另一方面要抓好篮球队、田径队的训练，争取在我镇的比赛中取得好成绩。继续开展阳光体育活动，保证每天有不少于一小时的锻炼时间。
（7）音乐科组抓好班级音乐课的教学举行班级音乐会，并策划举办庆“六一”文艺汇演活动。
（8）美术科继续抓好审美、绘画、想象力的培养，提高整体和特长生的绘画水平。
综合科组要抓好课堂教学研究，使每一节课都上得有效、有趣、有收获，日积月累，提高全体学生的综合素养，综合考核成绩要达到镇定标准。
4、提升信息化水平。
加强学校网站和资源库建设，时刻关注“大朗教育网”上的文件、通知等，做到及时知晓，按时按要求发送信息和教学资源。锻造一支信息工作优秀团队，真正使计算机为管理服务、为教学服务、为学生服务。
（五）全面抓好各条线的工作，实现学校和谐发展。
1、抓实党建工作，充分发挥党小组的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性的长效机制。党员同志要率先垂范、冲锋在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。
2、加强工会、共青团和妇女等工作，充分发挥工作参政、议政的职能，组织开展丰富多彩的活动，活跃教职工身心，把学校建设成为充满活力、积极向上的大家庭。
3、规范校财管理。进一步健全财产、财务管理制度，认真落实有关规定，大力创建节约型学校，学校将严格执行上级的有关收费文件精神，进一步规范收费行为。
4、加强安全防范、健全门卫制度和值班制度，加强安全巡视检查，做好安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。
5、办好学校食堂。按照上级有关文件精神继续抓好食堂卫生和饮食质量，落实食堂的各项规章制度，保障师生健康，提高服务质量。
2010年是我校提高办学质量、崛起的一年，我们将锐意进取，不断创新，相信在上级各领导部门的正确领导和指导下，我校全体师生能再创佳绩，为我镇教育事业增添绚丽的色彩！
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