师德师风专项整治工作实施方案

　　一、指导思想为了贯彻落实永纪发〔2015〕5号文件精神和进一步加强我校师德师风建设。全面提高教师政治、职业道德水平，全面落实《中小学教师职业道德规范》，造就一支政治过硬、业务精湛、品德高尚、人民满意的教师队伍，特制定本方案：

　　二、工作目标1、提高职业道德修养，治理职业道德滑坡问题；2、进一步端正办学思想，规范办学行为；3、确实减轻农民负担，治理教育乱收费问题；4、确保师生安全，治理学校安全隐患问题。

　　5、促进学校各项工作全面发展，争做人民满意的教师，努力办人民满意的教育。

　　三、具体措施（一）。成立领导小组。为切实搞好我校师德师风学习教育活动，经学校支部、行政、工会研究，决定成立灵溪镇连洞初级中学师德师风教育活动领导小组组  长：李传胜副组长：杨贤兵成  员：周跃江、彭诗学、谢根关、肖成富、覃文炎、唐 盛杨贤兵同志具体专抓此项工作责任分工：

　　1、谢根关、肖成富：负责九年级，九年级任课老师负责九年级43班2、周跃江、彭诗学：负责八年级，八年级课老师负责八年级44班3、李传胜、杨贤兵：负责七年级，七年级课老师负责七年级45班（二）。建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。建立教师个人信用承诺制度，签订教师《师德信用承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为，将严肃查处，决不姑息。

　　（三）、认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，校班子成员更要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

　　（四）、积极开展形式多样、丰富多彩的师德师风专题教育活动。

　　四、工作步骤第一阶段：宣传发动阶段（2015年5月1日——5月31日）1、健全组织机构，成立领导小组；制定工作方案。

　　2、召开动员大会，层层落实责任。及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督，同时要求每位教师签定师德师风承诺书，并公布于众。设立举报箱（两个（校内校外个一个）、公布举报电话（234770）、《致学生家长的公开信》等。

　　3、深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，组织好每周的教师政治学习和业务学习。写好不少于2000字的读书笔记，撰写2篇心得体会。

　　第二阶段：自查自纠阶段（2015年6月1日——9月31日）1、查摆问题 。 通过召开学生、家长、教师座谈会，向学生家长发放问卷调查等形式，查找学校在师德师风建设方面存在的突出问题，列出问题清单。

　　2、民主评议。 学生评教师、教师评学校班子、家庭评学校评教师。

　　3、征求意见。

　　4、问题梳理。

　　5、开展廉政文化建设活动。

　　6、边查边改，确保工作有实效。

　　第三阶段：整改阶段（2015年10月1日—10月31日）第四阶段：建章立制阶段（2015年11月1日——11月30日）五、保障措施（一）师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导，成立由校长任组长，监察员任副组长，其他领导及各年级组组长为成员的学校师德专项整治工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。

　　（二）要把师德师风工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥党支部、工会、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。争做人民满意的教师，努力办人民满意的教育。