您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学校科室范文 > 教导处范文

提高教育教学质量的若干规定

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2018-03-27 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  一、领导要求

  1、端正教育思想,更新教育观念,树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观;

  2、带头学习,深入教学第一线从事教学实践活动,不断加强教学研究,以教研带动科研,以科研促学生成绩提高;

  3、有目的、有计划地深入到各类教学活动中去,精通一门学科,熟悉学科教学大纲、课程标准、课时计划等;

  4、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动,经常性的开展听课、 评课活动,主动与教师交换意见;

  5、了解各类学科的教学进度和执行情况,根据实际提出相应的指导意见,确保教学工作的顺利进行;

  6、了解各学科课堂、课外作业的数量、质量和批改讲评情况,合理调控学生课业负担;

  7、了解并控制各学科测验考试的次数,分析教学目标达标程度,提出调控教学目标和要求的指导意见;

  8、定期听取教师、学生、家长的意见,及时研究改进教学策略;

  9、根据教学实际需要,添置教学设备,为教师提供良好的教学条件,使教师最大限度地发挥应有的教学水平;

  10、根据教学需要,对教师工作做合理调配,根据教师工作表现及学 生、学生家长反映意见,对教师实施奖励、应聘、缓聘、转聘和落聘工作。

  二、教师要求

  1、具有良好的政治素质,热爱祖国,拥护中国共产党,忠诚党的教育事业,自觉遵守党的路线、方针、政策,严格遵守,《教育法》、《教师法》及其它法律、法规,树立依法治教观念;

  2、发扬乐于奉献的精神,努力培养好每一个学生,面向全体,突出个 性,促进学生全面发展;

  3、转变教学观念,遵循教育规律,探索教育、教学改革新方法,新路子,开拓创新,不断进取;

  4、保持严谨的工作态度,在业务上精益求精,在学识上不断充实,在理论上逐步提高,在经验上不断总结;

  5、认真备课、写教案、研究课,仔细批改学生作业,根据学生学习情况对学生进行必要的辅导,出色完成教学任务;

  6、热爱每一个学生,尊重每一个学生,关心每一个学生,要求学生做到的,教师首先做到,对学生循循善诱,千方百计在不加重学生课业负担的基础上确保教学质量的稳步提高;

  7、把教学和教研紧密结合,以教研带动科研,以科研促学生成绩提高,人人有教学研究专题和研究成果;

  8、善于根据所带班的具体情况确定出合理有效的教学方案,所带班学生 成绩在原有的基础上有明显提高,使自己成为受学生欢迎,使领导放心,让家长满意的好教师;

  9、主动与领导、同事、学生、家长沟通,增进了解,互相学习,彼此尊重,取人之长,补己之短;

  10、工作服从分配,干一行,爱一行,不消极怠工。

  三、学生要求

  1、有明确的奋斗目标,有强烈的求知欲望,有浓厚的学习兴趣;

  2、尊敬老师的辛勤劳动,听从老师的正确教导,认真完成老师布置的种作业;

  3、认真听讲,积极动脑,思维准确,大胆发言,不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教,或查阅工具书寻找答案;

  4、按时到校,不迟到早退,有事有病履行请假手续;

  5、掌握正确的学习方法,熟悉各类知识之间的规律和内在联系,具有自学、自悟和创新能力;

  6、养成良好的学习习惯,包括预习、复习、读书、写字、答题、独立思考、发言、讨论、作业、改错、考试、小结等方面;

  7、积极参加学科学习实践活动,培养动手、动脑、动口和创造能力;

  8、建立学习型组织,师生之间、同学之间广泛交流,加强研究,相互补充,形成一种活泼、主动、向上的学习新风尚;

  9、开展“天才”教育活动和对“学困生”的帮助活动,使优秀学生更优秀,使学习较差的学生尽快赶上;

  10、建立学习奖励制度,表彰奖励优秀学生。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:学校教学常规评价方案    下一篇:语言文字规范化活动计划
推荐资讯