来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、指导思想
为进一步提升教育教学质量,及时了解教师的教与学生的学的有机结合,结合实际,特制订本方案。
二、组织机构
(一)领导小组
组 长:王维春
常务副组长:田 芳
成 员:秦远斌 向 磊 张 庆
(二)执行小组
组 长:田 芳
常务副组长:向 磊 张 庆
成 员:彭吉开 卓威华 张 玲 王锦霞及各科研主任
三、检测学科
所有统考科目
四、检测时间
3月13—3月18日
五、检测方法
1、教学处按照班级上交的名单每班每科抽取三人进行检测
2、文科类:随意抽取一课或一节内容知识点进行背诵、默写;
理科类:随意抽取一节内容知识点进行默写或计算。
3、抽取的每一位学生成绩按十分制计算,三人的平均分作为教师的本科目的最后得分,教师最后得分将纳入到本月的教学常规检查中。
六、奖罚措施
(一)奖
1、本次检测设立特等奖4名,奖励月常规奖励分10分;一等奖6名,奖励月常规奖励分8分;二等奖8名,奖励月常规奖励分6分,三等奖10名,奖励月常规奖励分4分。
2、班级学科检测成绩排在年级第一、二名(小学取第一名)的班级,分别奖励班级目标管理分5、3分。
(二)罚
1、对本次检测成绩排名后3名且合格率低于60%的教师,扣本次月常规分3分。
2、检测成绩排在年级最后一名且有三科(小学一科)成绩合格率低于60%的班级,扣班级目标管理分3分。
未尽事宜由校行政研究决定。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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