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0w.net 一、网站现状
目前我校网站采用的是ASP后台，垂直型架构，主体色调为白色，版面构架及色调比较简单，内容严重缺乏，有些网站栏目设置没有实用性。作为学校对外宣传的窗口，学校的网站需要做一些调整。再对学校网站现状作一个简要的分析：
1、 首页及分页栏目过多过杂且版面分布不合理，改版后的栏目只保留：学校首页、教育教学、教研教改、政教动态、团队新风、后勤工会、幼儿管理、和南苑风采几个栏目。去掉师生园地栏目。
2、 网站整体色调不统一，美感不足而又无文化气息浮现；没有搭配图片、banner、flash等装饰，使得页面没有灵活性，无法满足目标群体审美需求 。
3、 图片展现形式比较单一，网页表达形式（栏目与内容等）不够丰富。
4、网站营销推广效果不足，首页及分栏目页面未从营销角度考虑添加正确的关键字及描述等。
二、网站建设意义
学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的个性和文化韵味，在这个高度信息化的社会，建立自己学校网站是最直接的宣传手段，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校，凭借学校网站，学校就可以成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
1.学校展示自己的特色和个性的平台，是最直接的宣传手段。网站不仅能学生、教师、家长了解少体校，更可让全社会来了解学校。
2.全新方式的教学互动，使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，是一所真正没有围墙的学校。
3.实现教育资源分配与共享的桥梁，能极大的提高教学质量和教学水平以及全体教职工的文化素质。
针对以上存在的问题，结合网站访问群体的分布地域、年龄阶层及阅读习惯等，新版校园网站，除了展现出靛房学校深厚的历史文化和良好师资力量外，更加注重搭建起一条学校、师生与家长的良好沟通桥梁，使得学生及家长通过学校网站便能及时获得有效信息，通过丰富多彩的文体活动及多样化的网络表现形式，体现出我校良好的校风校貌、师资水平和综合实力。
三、网站设计风格及平台
1、 页面
? 风格要体现出历史与现代感的二合一，给人清爽感觉，能独立体现出我校精神，强调色彩明快，要求协调、页面流畅 ，注重页面和banner、flash和图片的协调 ， 合理安排首页及各页面的信息，避免信息过多分不主次，造成信息冗余
2、 颜色
? 色彩要与VI相吻合，页面要求精致，通过页面可以体现我校教育的专业性和统一性 。搭配图片、banner、flash等装饰，使得页面有灵活性
3、平台用户
网站管理员
网站的系统管理员：整个网站系统的一级管理员，包括对普通管理员的增减及权限分配，系统性能及操作日志的监控。 网站普通管理员：整个网站的二级管理员，接受系统管理员分配的制定权限范围，对信息频道、内容上传等进行管理。
网站浏览用户
改版后的后的学校网站，会使其成为学校形象展示和实现信息化和网络化的整体平台，与学校的战略发展策略高度统一，服务于学校的市场营销拓展、家长服务、信息收集和校务管理，具体描述如下：
一个树立学校品牌，展示学校形象的窗口；
一个方便学习者即时在线浏览学校信息的平台 ；
一个有利学校管理人员统一管理信息发布及使用者信息的平台；
一个能为学习者提供查询学习结果和资源下载的平台；
一个安全的、便于老师和学生轻松交流与互动信息的平台 ；
?一个能为学校发展提供有效服务的平台 ；
四、网站栏目设置
目前学校网站有9个频道，但是由于内容比较单薄，没有更新，并没有达到理想效果，为了更好的丰富学校的品牌建设，因此想在他根据每个项目由专人负责本版块信息的更新，从而增强校园网站的实用性。
1.学校简介、学校管理和在线视频 （邹秀梅负责）
2.教育教学 （秦远斌负责）
3.教研教改 （宋德昭负责）
4.政教动态 （张忠孝负责）
5.团队新风 （朱鹏负责）
6.后勤工会 （张守武负责）
7.幼儿管理 （严莉明负责）
8、师生园地 （田芳负责）
9、南苑风采 （田金萍负责）
五、网站主要改动方面
根据网站策略的定位，根据我们靛房学校的实际情况，为了彰显我校的“新课改”特色办学，故在以下几方面进行调整：
1. 进入网站界面前有一段flash后，自动进入学校网站。
2. 导航条需下移，顶端Logo需做成flash形式，图标更大更生动，并加上校训。
3. 网站主体色调采用红色或者绿色，突显青春向上的朝气。
4. 做好版面美工，结合学校的乡土特色与文化。
5. 做好网站的链接工作，特别要链接一些其他龙山中小学校。
6. 开设网站论坛，提供交流平台，积聚人气，扩大影响力。
六、网站维护服务
一个好的网站，不仅仅是一次性制作完美就可以，由于情况的不断变化，网站的内容也需要随之调整，给人以常新的感觉，网站才会更加吸引访问者，并给人留下较好的印象。这就要求我们对站点进行长期的不间断的维护和更新。 来
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