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如何挑战英语中考

所属栏目: 英语论文  更新时间:2018-05-31 点击次数:

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  首先必须仔细研究《新课程标准》它对考试做了基本的规定,认真阅读《考试说明》,它是依据教学指导纲要和教学实际编制的考试纲领,它规定了考试的范围、要求、试卷结构,对知识点的深广度和能力要求有明确的界定,是中考命题的依据。它解决了我们今年中考考什么、怎么考的问题,体现着中考命题中所要渗透的理念和立意取向。对于我们的中考复习有很强的指导作用。认真阅读,把握中考出题的动向,每年的中考题都有所改进,必须跟上改革的步伐,否则就会犯盲人摸象的错误。

  做好仔细的计划是搞好复习的关键,中考就像打仗,不仅靠实力,也要靠技巧,计划要细,哪个阶段干什么必须做到心中有数,并且提前准备,计划的内容要全,否则在复习时就容易忽略了某个环节,给应考带来损失。大致为:

  1 、三月结束新课,用两周的时间巩固单词。

  2 、一周的时间梳理语法。

  3 、用三个周的时间把课文过一遍,中间穿插复习作文

  4 、接着进行综合训练,综合训练以中考题为主,但别处的中考题和我们这儿的不一定配套,我们就要对这些中考题进行改编,把不适合我们的题删掉,加上符合我们的中考题形这样就更完善,中间要进行应考心里的训练,改变考试地点,利用老师巡视等方法,让学生适应中考。

  5 、查露补缺、回归课本,这个阶段由学生自主完成,老师加以辅导。

  计划列好了,我们就要进行实施,首先夯实基础是前提,单词和词组是语言的基础单位。首先要对整个单词和词组进行全面的复习,可以采取单词听写、拼写、词汇造句、单词竞赛等形式,然后在学生已记过单词的基础上,通过音、形、意的规律来引导学生记单词: 1 、搞清音标和字母的对应关系,做到会读就会写。 2 、单词规类,如 food: dumplings porridge noodles rice humbergers pizza hot dogs ;cloths:coat sweater trousers dress …同一类的词归在一起,便于同学们比较地记忆,学生记忆一个词,就联想到其它的词。 2 、按同义词、反义词归类。 3 、按词性归类。 对于语法进行梳理,因为语法贯穿我们的学习始终,学生并不陌生,在后面复习中注意点播就行了。

  常抓听力,听力对于中国学生来说是个难点,我们不仅要搞好听力常规题的训练,还要注意字母失去爆破、连读等容易混淆的问题,选几十套与中考相适应的听力,每天听 20 分钟,注意反馈,错了要仔细分析错的原因,是没听清还是理解错误,听力中也有隐含条件。只要常听,听力不知不觉就会提高。

  作文复习,近年作文的分值越来越高,要求也越来越高,首先要对各类作文给出范例,对各类作文做到指导,然后进行训练,多写多练是关键,写作文时要注意格式,认真分析题意,把握中心意思,确保不跑题,思想积极向上,注意大小写、标点符号,文字优美,开头有新意,首尾要呼应,字数要适中,必须在最后一行的一半处结束作文,这样显得思维严密、整洁。

  多中方法并用,激发学生的积极性,全面提高复习效率,具体做法为:

  1 、 游戏式 在复习时精心准备一些游戏,例如“ hot seat ”、单词链、波浪式滚动句子等,在复习时既能巩固知识,也能活跃气氛。

  2 、竞赛式 教师课前先将复习的内容进行分类,并告知学生将要竞赛的内容,让他们提前准备,课下让学生自己分好小组,学生们为了得分并获胜 , 课前会进行认真的准备。 这样学生会主动利用课外时间进行复习,而且复习效果好。

  3 、利用多媒体

  多媒体形象、直观,可以把重点课文的录像给学生放两次,这样学生就更容易记住重点内容。

  好方法不如勤归纳,复习中更要注意归纳。


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