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序号
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一级指标
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具体内容
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权重
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得分
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1
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计划总结
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①任课教师有期初工作计划记3分。（计划雷同或者下载记0分，教学计划至少包括学情分析、教材分析、教学目标任务、教学措施、教学进度安排等内容，内容不全、不具体每项扣0.5分）。②任课教师期末有总结记2分。（雷同或下载的记0分）。
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5
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2
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备课
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①教案（导学案）规范完整记3分。②其它课型均有教案（导学案）记2分。③教案（导学案）目标明确，定位合理记2分。④教学流程清晰记3分。⑤按教学进度备课3分。⑥能指导学生预习2分。⑦每月撰写高质量的教学反思1篇记2分。
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17
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3
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上课
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①使用普通话教学记5分。②上课时教师仪表端庄，不抽烟，不接打电话，不会客，无体罚或变相体罚学生等记3分。③按时上下课记1分。④按课表上课记3分。⑤按课型设计上课记3分。⑥课堂纪律好记3分。⑦体现课改理念记1分。⑧能指导学生做笔记1分。⑨上课效果好记2分。
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22
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4
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作业
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①作业量布置适中记2分。②教师批改作业及时记3分。③批改准确记3分。④体现鼓励性评价记2分。⑤作业形式灵活多样记1分。⑥学生作业书写认真、格式规范记2分。⑦学生有纠错习惯记2分。⑧教师对学习纠错情况进行批改记录记2分。
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17
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5
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辅导
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加强对学生的辅导，每月有辅导记录2次记2分。
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2
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6
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听课评课
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听课评课。校长、副校长每月4节记4分。处室主任每月5节记4分。任课教师每月2节记2分。（听课记录详实并有评点记载。凡无听课人姓名、听课时间、节次、评点记载的视为未听课。少一节扣1分）。
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4
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7
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教研活动
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每月参加主题明确的教学研讨活动且有详细记载1次记2分，理论学习有详细记载1记2分。每月参加1次集体备课流程完整记2分。
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6
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8
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微型课题
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有课题，有研究计划且操作性强记2分。③认真按计划开展研究工作记3分。④研究过程记录资料完整、有专档记2分。⑤有阶段小结或总结记3分。
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10
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9
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政治学习
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每月1次政治学习笔记2分。
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2
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10
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业务学习
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每月1次业务学习笔记记2分。当月外出培训学习合格加记1分；培训学习优秀加记2分。按时、按量、按质完成学校和各处室安排的工作任务加记1分（不服从学校和各处室安排工作的扣1分）。
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2
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11
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检测
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每单元有检测记6分，有质量分析记2分。期中检测获全镇第一名当月加记4分，获全镇第二名当月加记3分，获全镇第三名当月加记2分，获全镇第四名当月加记1分，有质量分析加记2分；期末检测获全镇第一名当月加记10分，获全镇第二名当月加记8分，获全镇第三名当月加记6分，获全镇第四名当月加记4分，获全镇第五名当月加记2分，有质量分析加记2分（四、五名指村片小）。
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8
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12
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出勤
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每月出满勤记5分，每月请事假或病假3次以内记4分；每月请事假或病假3以上次记1分，每月旷工1次该项记0分。
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5
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合计
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