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0w.net 高中的习题对学生的应试性非常强，从教师方面来看，不仅仅是对习题的组编工作，更要关注习题所给我们带来的各方面的影响。下面仅从每周的周测方面来谈谈习题的作用。
1、周测分数，及时评价。
目前已经实行一周两测，那么对于周测的成绩要及时录入和告知学生，一旦晚了一天，那就面临着下一次周测的压力，所以要在时间上抢抓阵地，与时间赛跑，尽我们的最大可能实现考后第二天及时分析成绩和讲评试卷。
2、满分激励，低分警示。
周测除了讲评及时到位，还要逐步树立学生的满分意识。即使不能在周测时得满分，也要在周测后得满分， 并且对于客观或者主观满分的同学要重点表扬，以树立学生的目标意识。同时，也要对低分学生及时的给以警示。充分利用衡中阅卷系统中的低分学生名单，打出人名，使学生感觉触目惊心，防止出现非知识性失误。
3、及时总结，有所收获。
讲评试卷并不能就题讲题，而是让学生对这一类题的做题方法有个了解。我们每天有自习，又有一周双测，所以几乎每个课时都离不开习题的讲解，要让学生天天总结做题方法和规律，达到一个熟能生巧的效果。那么对于学生的积累本，其实每天都应是有所积累的，这就需要老师也要及时检查，防止学生出现松懈的情绪。相信老师的勤奋定能带动学生把复习总结文综当成一个习惯。 来
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