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多媒体教学课件评价说明

所属栏目: 教导处范文  更新时间:2018-08-27 点击次数:

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  多媒体教学课件是一种根据教学目标设计,呈现特定教学内容,体现一定教学策略和思想的计算机软件和教学程序。师生通过对多媒体教学课件进行交互操作,实现对教学信息的处理、传递。它通常集教学性、科学性、交互性、集成性、艺术性于一体,根据其内容与作用的不同多媒体课件大致分为以下7种类型:

  (1)教师用于课堂辅助讲授、演示用的课件,称为“助教型”或称“演示型”课件;

  (2)用于学生自学自测的课件,称为“自学型”或称“助学型”课件;

  (3)教师将课堂授课过程同步录像,再经过后期加工合成的课件,称为“授课型”课件;

  (4)用于对学生能力进行测试和考试的课件,称为“测试型”课件;

  (5)用于模拟和加强现场实验的课件,称为“仿真型”课件;

  (6)作为课外提供给学生学习以扩大知识面的课件,称为“知识普及型”课件;

  (7)用于网上学生点播学习的课件,称为“网络型”课件。

  不同类型的课件,其评价方式和评价标准各不相同。目前我校实际教学中常用的课件,是“演示型”课件。下面表格列出了“演示型”课件的评价指标,供教师制作课件和评价课件时参考。


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