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浅谈学校社团工作遇到的问题和对策

所属栏目: 其他论文  更新时间:2018-08-31 点击次数:

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  安阳市焦邵村小学   张东峰

  自从我国实施素质教育以来,全国很多小学逐渐兴起了各种 社团活动,可是处于起步阶段的小学社团管理机制中还是存在一 些问题的,只有将这些问题逐一解决了,才能使得小学社团的发展朝着更好的方向前进。

  一、小学社团管理机制存在的问题

  小学社团是指具有共同兴趣爱好的学生为实现自身发展需要,自发形成,按其章程开展活动的群体性学生组织。它在校园文

  化建设中扮演着十分重要的角色。随着新课程改革的日益深化,小学社团越来越受到学校管理者的重视,社团种类日益增多,涉及校园文学社团、体育社团、校园广播社团、科学技术社团等等。但在目前,小学社团发展很不平衡,在管理机制上仍存在一系列问题,具体表现在以下几个方面:

  1.社团盲目追求数量和规模,质量难以保障

  小学社团在短期内发展迅速,很多学校为迎接教育局和各种评审工作,想方设法扩大社团规模,导致一些没有兴趣、爱好的学生盲目入团,违背了尊重学生意愿的要求,同时阻碍了社团的健康发展。

  2.管理制度不合理,部分社团有名无实

  一些社团往往在成立之初朝气蓬勃,打着提高学生素质的旗号,结果虎头蛇尾,一旦成立一段时间之后就会逐渐衰退。在有任务时临时抓几个社团应付一下,活动也不经常组织,致使社团无法合理发展。

  3.自主性不强,学生难以发挥特长

  有些小学生社团的指导教师给予过多的管理,往往带有兴趣小组的痕迹,致使小学生无法充分发挥他们的特长,因此他们的自主性和创新性就难以发挥。

  4.社团活动资金缺乏有力保证

  学校社团经费来自于学校公用经费,一些学校由于经费不足不能给予学生配备良好的资源,因此在很大程度上阻碍了学生社团的发展。

  5.社团评价及激励机制不健全

  一些学校不能对小学生社团进行定期检查评估,奖励表彰制度不健全,使一些有突出表现的学生得不到应有的奖励,从而缺乏动力,难以提高小学生的积极性。

  二、解决问题的对策

  作为小学生社团的管理者,应从全方位教育思考,在促进社团可持续发展上主要从以下几个方面努力:

  1.要在学校设立专门的社团管理机构,保障社团有序发展

  学校要成立专门的社团管理中心,负责控制社团的规模和数量,还要聘任一批热衷于学生社团工作、具有特长的教师担任社团辅导员,使辅导员机制日益完善。对于辅导员的选聘,可以邀请社区、家长和离退休专家来兼职,丰富辅导员的队伍。对于申请新社团成立的审批要严格把关,设立一定的门槛,使一些优秀社团得以发展。并且要了解学生感兴趣的活动形式,提高学生的德、智、体、美各方面教育,使学生获得全面的发展。

  2.建立健全各类管理制度,保障社团有序运作

  在各级小学社团管理中要结合实际要求,建立、健全完善的管理制度,从而规范小学社团的有序工作。在社团成立之初要规定成员的权利和义务,并且要定期组织各项活动与比赛,各种社团活动也要经常汇报工作,从各方面规范好社团活动。并且要循序渐进,将社团活动办得越来越好。

  3.培养学生的积极性和自主精神

  学校社团应该培养学生自己管理自己的能力,在每年的六一儿童节以及家长会期间展示各个社团风采,举行多种晚会活动,引导小学生积极参与学校组织的各种活动。不仅使小学生自身的能力得到了锻炼,在各种社团中获得了应有的兴趣,并且也让家长了解了社团活动,获得了家长的大力支持。

  4.给予社团活动充足的经费保障

  学校要及时从公用经费中支出一部分用于添置新设备、新资源、新器械,以满足学生社团发展的需要。并且在经费使用方面要有效益意识,坚持开源节流的原则,在每年的经费预算中安排一部门用于小学生社团活动的发展,还要有意识地培养社团管理人员具备良好的理财能力和管理能力,给予社团发展充分的经费保障。

  5.建立完善的评价机制

  学校应建立合理的社团奖惩制度以规范社团发展,例如,评选星级社团、优秀社团等等,并且要给予优秀社团适当的物质奖励,对于在社团活动中表现突出的小学生奖励小红旗、小礼物,以调动学生的积极性,促进学生社团的有序发展。

  三、结语

  小学生社团活动对于锻炼学生能力、开阔他们的视野具有重

  要的意义。开展社团活动,发挥学生的个性特长,还可以有效避免按学科分数一刀切地培养出标准统一的学生。面对社团管理出现的一系列问题,学校管理者要成立专门的社团管理机构;建立健全各类管理制度;培养学生的自主性和创新精神;给予社团足够的经费保障并且要建立完善的评价机制,使小学社团走上可持续发展的道路。保障小学社团的健康有序发展,进一步贯彻落实素质教育的实施,为中国特色社会主义培育优秀的接班人。


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