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让学生养成良好的阅读习惯

所属栏目: 语文论文  更新时间:2018-09-13 点击次数:

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    常言说习惯成自然。事实正是如此,人们不论做任何事情,只要形成了习惯,就会如行云流水,一顺百顺。在中小学语文教学中,学生良好阅习惯的养成,是学好语文的关键。只有像叶圣陶先生所说的“学生自能读书,不待老师讲”,才是阅读教学的理想境界。

    那么,怎样才能让学生养成良好的阅读习惯呢?根据以往的教学经验,必须循序渐进地抓好如下几方面训练:

    一要扎实培养学生使用工具书的习惯。学会初读时能够利用字词典扫清课文里的字词障碍,为深入阅读打开通道,不认识的字不要轻易跳过去,不理解的词不要有意回避它。

    二要扎实培养学生认真阅读的习惯。要求学生阅读时集中精力,不要摇头晃脑心不在焉,不要丢三落四马虎应付。

    三要扎实培养学生边读边想的习惯。每读一句都要做到看清字,读准音,记得内容,即平常说的眼到、口到、心到,而不是小和尚念经有口无心,只唱仰脸歌,读过心中不留痕。

    四要扎实培养学生读书动笔的习惯。让学生学会阅读过程中用笔圈圈、画画,把课文中生字、新词、警句、妙语圈画出来,以便在老师详细讲解的基础上进一步加深理解与吸收。

    五要扎实培养学生课外阅读的习惯。有利于阅读的大量时间在课外,更多引人入胜的精彩阅读内容同样在课外。只要想读书,课外有的是时间,有的是读不完的书籍。老师要有意识地引导学生投入到丰富的课外阅读中去,要主动地有选择地位学生组织提供书源,让他们充分享受阅读的乐趣,在阅读中逐步提高、充实自己。


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