优秀学生的学习习惯

    作为学习的主体——学生来说，良好的学习习惯非常重要，而作为一名优秀的学生而言，他不一定有比其他学生高的智力，优越的家庭条件，但肯定有比其他学生的优势——那就是良好的学习习惯。而我觉得一名优秀的学生的学习习惯应该有以下几点：

    第一：心中有目标，这是每个优秀学生主动、积极学习的一种原动力。也许他的目标不一定远大，但却会在一定时期、一定阶段对学习起到很大的作用：有的是为了将来有一个好的工作而学习、有的是为了摆脱家庭的贫困而学习、有的是为了不让父母为自己担心而学习、也有的是为了在同龄中成为娇娇者而学习，当然也有的是为了将来能用自己的力量为建设祖国而学习。

    第二：学习有计划，这是每个优秀学生在学习上能做到有的放矢、心中有数的关键。不否认凡是学习优秀的学生，他们（她们）都对学习有长期、短期的计划，并都会把各个阶段的学习内容分解到各个学习阶段，比方他们（她们）会对初中三年每个年级应该怎样合理的利用课堂、利用自习、利用课外活动时间都作一个大体计划，也许他们（她们）不会去用笔写下来，但必然会在脑中有个大体计划。

    第三：经常提问题，这是每个学习优秀学生的一种好习惯，也是每个教师能够看到的，越是学习好的学生，越能向老师问问题，或与同学经常讨论问题，这是学生把知识向广度和深度扩展的结果。

    第四：意志较顽强，一般而言，是一个真正学习优秀的学生，也是一个不怕困难，敢于面对挫折的人，没有一种顽强的意志，他（她）是不可能优秀到最后的，这应该是作为一个优秀者必须具备的最基本条件，也是将来适应社会必须具备的基本条件。

    第五：学习有方法，凡是学习优秀的学生，都有适合自己的一种或多种学习方法，甚至有的学生会根据学科的不同确定不同的学习方法，而且是一个学习优秀的学生，都会把所学的知识和实际生活相联系，从而实现对知识的全面理解。

    总之，一个学生有一个学生的学习习惯，但我们作为教师必须在教学过程中多加强对学生学习习惯、学习方法的培养，在一定程度上讲，教给学生好的学习方法，督促其养成好的学习习惯，在很大程度上来说比教给学生知识要重要的多。