小学期末学业水平检测和评价方案

为了加强学生学业质量的检测，科学地利用检测数据来调整和改进学科教学，根据有效教学推进工程实施方案以及课程改革、评价改革的要求，我室根据学科教学目标和教学内容，组织各学科骨干教师对本学期中小学有关学科期末学业水平检测进行命题，为学校提供检测样卷。现将有关事项通知如下：

一、检测范围：

1. 小学检测范围及相关要求(根据浙教基［2014］14号文件精神，一年级至三年级不提供样卷)

三年级：语文、数学、科学第六册全册；英语PEP第二册全册；

四年级：语文、数学、科学第八册全册；英语PEP第四册全册；

五年级：语文、数学、科学第十册全册；英语PEP第六册全

册；

一至二年级语文、数学由学校自行组织项目测试。其他均为考查科目，由各任课老师自行组织命题,学校做好抽测工作.  

二、检测时间：

1. 根据温州市教育局的统一规定，小学三、四、五期末学业水平检测定于2014年6月26日举行。具体日程安排如下表：

三、注意事项：

1、学业水平检测是教学评价和教学管理的重要手段之一，各班都要按学校规定的时间和要求组织评价。

2、学生学业成绩的评定采用两种形式登记，百分制和等级制。学校学期奖考核以等级制为准，试卷分析采用百分制。 “A—优秀，B—良好，C—合格，D—不合格”四个等级。

3、各位任课教师要认真进行教学质量的分析和评价，并针对质量评价的情况写出分析报告，提出改进的方法和措施。

附件：1、虹九小评卷注意事项；

2、期末质量评价试场以及监考人员安排表

3、评卷人员安排。

虹九小期末评卷注意事项

1.评卷前由各评卷组长分配任务，评卷必须采用流水式批改，各组要一个年级一个年级地批改；

2.参考答案仅供参考，有争议地地方，请各组评卷组集体讨论确定；

3.评卷时要细心，以免给教师的教学成果造成损失；

4.批改完毕，要先进行审查，确认无误后方可启封，启封后按顺序先整理（按班级），再登分。若启封后发现有误的一般不做更改。