小学讲故事比赛方案

　　一、活动目的

　　中华民族的传统文化源远流长，博大精深。在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。为了在一、二、三年级学生中营造一种读书讲故事的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，校少先队大队决定在一、二、三年级组织讲故事竞赛。

　　二、活动主题

　　阅读长见识，读书讲故事。

　　三、参赛人员

　　一、二、三年级每班各一名学生代表

　　四、竞赛时间：

　　11月20日中午12:40

　　五、竞赛形式

　　第一阶段：以班级进行，人人参与，激发读书热情。

　　第二阶段：各班推选的1名优秀选手，展开一、二、三年级竞赛，旨在班与班之间互相学习，共同进步。

　　六、竞赛内容

　　1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。

　　2.课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。

　　3.故事的文本打印一式1份，于11月19日和报名表一起送交赵阿玲老师。

　　2.技巧要求：

　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

　　（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然

　　3.评分标准：

　　（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）

　　（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）

　　（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）

　　（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。（10％）

　　4.评奖方式：现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

　　七、具体要求

　　1. 11月19日前各班组织比赛。

　　2. 11月20日中午12:40在学校多媒体教室，各班推荐的代表参加比赛。

　　比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。

　　3.评委老师为一、二、三年级每班语文教师。每个的年级段老师评另外两个年级段的分数。

　　4.一、二、三年级一共评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。