毕业班住校生管理心得

　　一、现状分析

　　九年级总共有39名学生，其中34名同学住校，集中分布在五个寝室当中。男生有204、205、207三个寝室，女生有305、311两个寝室。然而临近毕业，这些住校生的问题不断冒出：有人与同学矛盾不断，值日生不履行职责，个别同学纪律观念淡薄，熄灯后看书、聊天屡禁不止，甚至有人在寝室偷偷玩手机等等。

　　二、管理措施

　　1、培养学生的生活自理能力。

　　寝室最重要的是内务整理，包括做好地面保洁，床铺整理，墙面的清洁，窗户的擦洗，寝室里牙膏牙刷等物品的摆放，还有床底鞋子的摆放，以及寝室的文化布置，最后就是卫生间的打扫，一定要做到无异味，垃圾入袋处理。九年级是学校的老大哥，指导学生要求达到的标准也是最高的，要求必须是牙杯统一放阳台的桌子上，牙刷、牙膏头朝右；上层放洗发露；上铺的鞋子放右，下铺的放左，统一鞋跟朝外；棉被呈方状，放朝向阳台的这一头；水桶统一放在阳台等等。这些要求没达到的寝室内部都要扣分，所以指导寝室长必须对这些事情特别的留心。以卫生为突破口，定期突击检查各寝室卫生。

　　2、纪律方面，尤其要抓的是熄灯后的纪律。建立寝室长的威信，遇到熄灯后还讲话的学生先劝说，再按寝室管理制度相应扣分。找个别问题学生谈心，交流思想使其明确寝室纪律重要性。

　　3、利用榜样的作用引导好住校生管理。将获得“优胜寝室”的内务拍成照片，利用班会课将相片用投影的方式放给学生看，使问题寝室找到差距，并有一个感性的学习榜样，同时请文明寝室的成员介绍整理寝室的经验。在班级中表扬仍然不好但取得进步的寝室及个人。

　　4、做好检查监督工作。

　　为保证住校生管理落到实处，长久有效，我们建立了如下检查监督机制，发现问题及时解决。

　　（1）、严格执行北山镇学校寝室评分标准

　　（2）、寝室成员自查。寝室长复查。

　　（3）、每天检查且在寝室内公布检查成绩。

　　三、初步成效

　　经过两年多来的努力，九年级的五个寝室中男生205寝室效果最为突出，在上个月的叠被子比赛中取得佳绩，几乎每周都是“优胜寝室”，这离不开一个认真负责的寝室长的勤劳付出；女生311寝室也是荣誉不断，每个月都拿好几次“优胜寝室”；男生204寝室也不赖，在上个月的叠被子比赛中竟出人意料地获得了一等奖。寝室是住校生走出教室的家，同千千万万的家一样，这里也需要和谐，需要温暖，需要快乐。 通过配合学校的一系列活动，使学生“学会做人，学会做事，学会求知，学会健体”，如果说教室是教学生求知的殿堂，那么寝室则是我们教学生“学会做人，学会做事”的演练场。 寝室里可以锻炼住校生的自律能力，自我独立生活能力。

　　四、一点反思

　　通过这几年的班主任工作及住校生管理，我觉得要使寝室的各项工作要得到顺利开展必须要充分发挥学生自己的作用。学生都有争强好胜的心理，适当开展竞争活动可以增强集体的凝聚力。每一个学生都希望被表扬，因此即使对问题学生也应该以鼓励表扬为主。另外学生的各个问题都有反复性，基本没有一劳永逸的事情。班主任应该常抓不懈。