班主任学期开学计划

　　1.以生为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

　　具体措施：

　　一、强化学生日常行为习惯

　　假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾三项竞赛内容，给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日二扫，体育委员负责好眼保健操和广播体操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　二 、壮大班干部队伍

　　经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。

　　三、培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

　　1、学期初每个学生给自己确立本学期的目标。

　　2、做好学期初家访工作，特别是对新转进来学生的全面了解。

　　3、以三项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

　　4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

　　5.狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。以更加饱满的姿态迎接毕业考的到来。

　　6、做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

　　四、强安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、 用晨会、集会、黑板报、等形式，开展安全知识教育。

　　2、 用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　五、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

　　1、做好家访工作，了解学生的实际情况。

　　2、及时与家长沟通，反映学生在校情况。

　　六、班主任行事历

　　（一）每天必做的事情

　　1、值日生日记，值日生档案，班务日记。

　　2.中午的休息的安排，每天要安静入睡。

　　3.自修课的管理，要养成学生自觉的上自习。

　　4.放学以前的工作小结，布置作业。

　　5.检查学生的行为规范，由学生自己检查。

　　6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

　　（二）每周必做的事情。

　　1、小组评比，每周评出一个先进小组。

　　2、每周一次语文生字词听写。

　　3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。

　　4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

　　5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

　　6、周五放学必须做好卫生检查。

　　（三）每月必做的事情。

　　1、统计每月积极上进者，奖励进步的学生。

　　2、统计一个月来作业全交名单。并进行奖励。

　　3、给班干部提建议，给班主任提意见。

　　4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。

　　5.公布每月的行规达标生。

　　在本学期，面对这样一个即将毕业的班集体。我作为一名班主任深感责任的重大，作为一名教师深感学习的脚步不能停滞。我将一如既往，热爱我的学生，热爱我的学校，热爱我的工作。