九年级英语复习计划

　　初三大部分的学生都没有养成良好的学习习惯，或是没有良好的学习方法，复习也无从下手。我觉得应该给学生提供一套系统的学习思路和方法，让学生找到头绪，知道从何入手，尽可能的提高复习效率。

　　一、具体措施（期末复习分成四个阶段）：

　　、第一阶段（8个课时）：阶段训练（主要解决教材问题，打好基础）

　　（1）、语音、词汇。

　　系统地归纳课文1-10单元出现的短语和单词。

　　（2）语法结构。

　　主要解决在十个单元里出现的重点语法问题。

　　（3）课本内容。

　　简单的过一遍教材，尤其是课文里的重点句型、句子、搭配，要求学生能看懂句型，甚至能够背下来。

　　（4）综合练习。

　　此阶段来个综合的练习，巩固学生的词汇和语法。

　　第二阶段（4个课时）：专项训练

　　针对考试题型，分析每个题型的解题技巧训练，包括有听力、语言知识与运用、完型填空、阅读理解、单词拼写、完成句子、书面表达。让学生能够掌握如何答题，并且熟悉每道题的特点。培养学生的技能。

　　第三阶段（4个课时）：综合练习

　　学生做综合性的练习，能够以次查漏补缺，提高综合运用能力。教师和学生在这一阶段都要做好及时的反思，及时发现不足。

　　第四阶段（4个课时）：模拟训练

　　精做模拟题，搞好考前热身

　　二、课堂教学中应该注意的问题

　　、英语课堂上及时有效获取学情反馈，有效地进行课前回顾，课堂小结等。     2、注重课堂教学效率的提高，备课要精，练习要精，作业要精。

　　、要强化分层次教学与辅导，通过分层次教学和辅导提升学生的成绩，从方法上，要抓住学生学习的薄弱点，区别不同情况，有针对性辅导。

　　三、复习提示和建议

　　一、立足基础。

　　复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。可将动词时态、语态作为复习重点，复习其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。句法复习时要多注重并列句、复合句，特别是平时上课时容易出错的内容。

　　二、注重复习技巧。

　　现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。