“绿色班级”创建评比活动方案

　　我校坚持实施素质教育，坚持以“为学生终身发展奠基”为办学宗旨，以“精美的校园　我们的家”为主线，注重人文校园、智慧教育、内涵发展，用春风化雨般的教育智慧平等地对待每一个学生，让全体学生在精美校园生活中健康自信快乐成长，是老百姓眼中真正的“家门口的好学校”。

　　我们要通过“绿色班级”创建评比来教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和卫生习惯，提高班级的卫生文明程度，陶冶学生的情操，净化了学生的心灵。结合我校创建江苏省“绿色学校”的契机，以创建“绿色班级”为载体，推进我校的素质教育，促进学生健康文明的绿色习惯的养成，形成环境优美、文明有序、习惯良好、自然和谐的班级容貌；帮助学生了解环保知识、践行环保倡参与环保行动。学校决定开展 全校性的“绿色班级”创建评比活动，具体要求如下：

　　一、活动主题

　　绿色文明　你我同行

　　二、活动时间

　　20017学年第一学期第1周——第20周（2017年9月1日――2018年1月12日），各班要在第19周准备好评选材料，学校将在20周对所有班级进行认真考评。

　　三、活动要求

　　1.各班要高度重视此项工作，积极参加，认真学习评选标准和评分细则。

　　2.各班级要按规定时间开展工作，并及时上报材料，材料要真实、详尽、规范，做好做实每一项工作。

　　3.绿色班级的申报书应包括申报口号、班级现状、创建目标、创建措施、班级成员签名几部分。绿色班级汇报材料包括申报口号、创建前情况、创建目标、创建措施、创建效果、班成员签名几部分。各班的评估材料要整洁、使用电子化文档，统一编排。

　　四、绿色班级标准

　　1.成立以班主任为组长，班委会、团支部（少先队中队）成员兼任组员的“绿色班级”创建领导小组，分工明确，责任到人。

　　2.教室洁净。无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。

　　3.教室摆放物品整齐有序。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。

　　4.卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化，并经常性开展志愿者行动。

　　5.和谐相处。要求学生举止文明、语言礼貌、仪表端庄，创造一个和谐、文明、团结的班集体。

　　6.各班能开出一次环保教育的主题班会。（需提前先向德育处提交活动方案，德育处派人员旁听）要求主题鲜明，学生参与面广泛。

　　7.各班学生能知晓一定的环境保护知识，了解重大的环保纪念日活动情况；学校开展一次环保知识竞赛，以学生成绩进行评比；环保知识测试成绩平均分在80分以上。

　　8.各班能出一期环保为主题的手抄报和黑板报。

　　9.各班种植几盆绿色植物，学生在班级以小组为单位负责养护班级的绿色植物，同时学生要知晓这些植物的名称、特点以及习性等。学生还要按时为其浇水，施肥，主动承担这些植物的管护任务。

　　10.教室布置美观、有本班特色。黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。

　　11.各班学生人人养成节能习惯，不浪费粉笔，自觉节约电、水、粮食的意识强。班级开展垃圾回收活动。

　　12.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。能推动家长积极参与活动。

　　五、评比方法

　　1.由学校创绿领导小组代表组成评委会，根据评比细则为各个班级进行评比打分，对得分达到90分以上的班级命名为校“绿色班级”（名额不限），评比结果将纳入班级考核。

　　2.绿色班级作为评选校级以上优秀集体荣誉的必备条件。