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班主任工作学期计划

所属栏目: 班主任工作范文  更新时间:2019-10-25 点击次数:

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   一、指导思想

 
  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
 
  二、本班学生现状分析
 
  我共有学生32人,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部7人,没有品德特殊的学生。
 
  具体情况分析如下:
 
  品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
 
  三、班级工作重点及目标
 
  班级教育工作重点
 
  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
 
  具体工作:
 
  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
 
  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。
 
  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
 
  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
 
  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
 
  本班学生奋斗目标
 
  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
 
  2、争当学校的“优秀班集体”。
 
  3、发展个性特长,促进身心健康。
 
  具体工作:
 
  (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
 
  (2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。
 
  (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

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